大秦：儿子对比，嬴政酸了 第478节

　　【然后太子扶苏也是接着将小少年韩信丢到了“泗水郡第一中学学院”里面，接受更加深入，同时难度更大的学习。亡】。

第489章兵家天才？还是另一个简上谈兵的赵括？【求订阅，求全订】

　　“泗水郡第一中学学院”里面，小韩信的学习速度也是终于降低了下来。】

　　【但是，这仅仅只是在其他科目上的学习速度降低了下来而已。】

　　【在兵家“武科”方面，小韩信的学习速度依然堪称惊人。】

　　【基本所有的兵家“武科”理论知识，小韩信全部都一听便懂，并且懂了之后还能够做到灵活运用。】

　　【甚至在和兵家“武科”的博士进行战场沙盘推演、辩论，又或者是在小范围埋伏、作战演习的时候，小韩信往往也能够做到战而胜之。】

　　【这就很不得了了，要知道中学学院里面的兵家“武科”的博士，虽然不算什么名将，但那也是太子扶苏特意找百战不死的精锐老兵来担任的。】

　　【虽然在战略、战术等方面水平不高，但是战场经验绝对丰富。】

　　【至少通过各种各样的战场埋伏手段，坑死像小韩信这种初出茅庐的新兵学子，那是完全没问题的。】

　　【然而那些精锐老兵除非能够在一开始就直接逮住小韩信的位置，然后直接进行冲锋斩首。】

　　【否则一旦给小韩信积蓄、准备的时间，那么最后十有八九被全军覆没都是那些精锐老兵。】

　　【这样的表现，用担任兵家“武科”博士的那些精锐老兵的话来说，那就是小韩信在兵家一道上，绝对是一个不折不扣的天才！】

　　【这就更加让太子扶苏感兴趣“七五三”了，于是又将小韩信找来，让小韩信和章邯各自理论上统帅五万将士，然后进行战场沙盘推演、论战。】

　　【毕竟目前他手下堪称名将的，也就只有章邯了。】

　　【而论战的结果，并没有出乎太子扶苏的意料。】

　　【章邯以伤亡四千余将士为代价，全歼小韩信的五万将士，最终大获全胜。】

　　【毕竟章邯虽然在他手下一直任文臣，但是自从无意间点出了统兵作战这方面的惊人天赋之后，章邯便变成了一个伪装成文臣的武将。】

　　【而且还是单独指挥调度过十万大军，并且协助己方将帅指挥调度过六十万大军，参与过总兵力上百万的灭国之战，最后以军功封爵的名将。】

　　【如果说这样都赢不了一个十岁出头的小韩信的话，那么章邯也可以从此不再言兵了。】

　　【但是，章邯虽然战场沙盘推演、论战大获全胜，并不代表小韩信的表现就不亮眼了。】

　　【事实上，在战场沙盘推演、论战中小韩信的就有很多次指挥都如羚羊挂角一般出人意料之外，打了章邯一个措手不及。】

　　【要不是章邯真真正正指挥调度过十万大军，并且经历过数十万，甚至上百万大军的指挥作战。】

　　【同时又跟着大将军王翦进一步学习过兵家之道，使得章邯无论面对什么情况都习惯性地留有后手的话。】

　　【那么，搞不好章邯还真要被小韩信给打出过万的战损了。】

　　【而在第一次战场沙盘推演、论战输掉之后，小韩信也依然不服输。】

　　【因为他觉得自己应当能够做的更好，但是他手上的将士数量太少了，感觉并不能完全发挥出他的能力。】

　　【于是小韩信便主动要求开始第二次战场沙盘推演、论战，并且双方统帅的将士数量，也提高到十万人。】

　　【这一次战场沙盘推演、论战的结果是章邯以伤亡一万五千余将士为代价，大败小韩信统帅的十万将士。】

　　【面对第二次战场沙盘推演、论战的结果，不管是章邯，还是太子扶苏都是一脸惊愕。】

　　【虽然这一次战场沙盘推演、论战的结果，依然是章邯赢了。】

　　【并且战场沙盘推演、论战的结果，也并不能完全代表真实的战场结果。】

　　【但是，这依然无法回避一个事实。】

　　【那就是在王翦面前也能够被称得上是有名将之资的章邯，面对一个十岁出头的小少年韩信。】

　　【在十万将士这个层次的战场沙盘推演、论战的时候，也依然需要付出将近五分之一的战损作为代价，才能够将之击败。】

　　【说实话，这个结果出来之后，章邯虽然表面上面无表情，但是内心里都差点破防了。】

　　【毕竟章邯虽然一直装作自己是一个文臣，但是此前一直被王翦夸赞有名将天赋，并且在灭楚之战中，也实打实地以军功封爵之后。】

　　【要说章邯心中没有傲气的话，那也是不可能的。】

　　【但是这次第二次战场沙盘推演、论战的结果一出，章邯心中原本渐渐滋生的傲气，也是瞬间被磨没了。】

　　【毕竟十万将士层次的战场沙盘推演、论战，他都需要付出接近五分之一的战损才能够击败一个十岁出头的小少年。】

　　【那么只有两种可能，第一种可能：是他太菜了！】

　　【菜到面对一个十岁出头的小少年，也无法以碾压的姿态轻松获胜。】

　　【第二种可能：是他面前这个十岁出头的小少年韩信于兵家一道的天赋太过于逆天了！】

　　【逆天到哪怕小韩信现在才十岁出头，但是在战场沙盘推演、论战中就已经具备了和他正面交手的实力。】

　　【这两种可能，章邯宁愿选择相信第一种，也不太愿意相信第二种。】

　　【毕竟他大多数时候都是一个文臣，干也是文臣的活，除非机缘巧合，否则他基本都是不怎么上战场的。】

　　【所以说他统兵作战菜这件事，他是可以接受的。】

　　【否则，如果说他统兵作战这方面不菜，但是却依然被小韩信打出了将近五分之一的战损的话。】

　　【那么小韩信在兵家一道上的天赋，怕是能够与太子扶苏、武安君白起、大将军王翦、上将军李牧几人相媲美了。】

　　【抱着不太愿意相信这种可能的想法，章邯主动提出了要和小韩信开始第三次的战场沙盘推演、论战。】

　　【而这一次，小韩信也是进一步要求将双方统帅的兵力人数提高到二十万。】

　　【因为他之前觉得同时统帅十万将士，好像也依然不是他的能力极限。】

　　【第三次战场沙盘推演、论战的结果是章邯以自身伤亡五万将士为代价，击败了小韩信统帅的二十万将士。】

　　【面对这一结果，章邯彻底沉默了。】

　　【这次战场沙盘推演、论战，他一共和小韩信大军正面决战了四次。】

　　【但是前三次他都不能彻底逮住小韩信，每一次都被小韩信带着少则三、五万，多则七、八万的将士撤退突围出去。】

　　【并且在撤退突围出去之后，小韩信还能够迅速组织、调度起被他击溃的溃军继续作战。】

　　【然后便是双方各种各样的衔尾追击与反追击，埋伏与反埋伏，包围与反包围作战等等。】

　　【而他虽然每一次都从小韩信设置的各种埋伏圈、包围圈与反追击中突围出来，但是每一次也都要付出不少的士卒性命为代价。】

　　【这也是他为什么会被打出四分之一的战损比的重要原因！】

　　【直到最后第四次，他将韩信彻底包围堵住之后，才凭借优势兵力击败小韩信。】

　　【面对这样的结果，章邯心中只有一个想法，那就是果然此前王翦大将军都是给太子殿下面子，所以才吹捧他在统兵作战这方面有天赋。】

　　【但是实际上，他统兵作战这方面应该是没什么天赋才对。】（看暴爽小说，就上飞卢小说网！）

　　【否则他怎么会被一个十岁出头的小少年，打出一个四分之一的战损比呢！】

　　【而与被打沉默了，甚至开始有些怀疑自我的章邯相比，太子扶苏则是目光炯炯地看着小韩信。】

　　【从章邯与小韩信的第一次、第二次、第三次战场沙盘推演、论战过程与结果来看，貌似小韩信有可能是一个兵家超级天才呀！】

　　【感觉论及在兵家一道上的天赋，小韩信保底能够与章邯、蒙恬、李信、王贲这样的青年将帅相提并论。。。。。。。。。

　　【甚至很有可能是一个足以比肩昔日的武安君白起，又或者是王翦、李牧那样的兵家超级天才！】

　　【想到这里，太子扶苏也是便将自己昔日归纳、总结、编撰而出的《大秦兵法总纲》，即《兵家四势八略三十六计》拿给小韩信观阅，并且亲自为其讲解。】

　　【而在教导小韩信兵家兵法的时候，太子扶苏也是终于体会到了当年蒙师、王师、缭师教导自己时，那种一点就通，一说就明，丝毫不用多费心思的快乐。】

　　【在教导了小韩信三个月《兵家四势八略三十六计》之后，确定小韩信真的做到将《兵家四势八略三十六计》都融会贯通地理解吸收之后。】

　　【太子扶苏也是让小韩信与章邯进行第四次战场沙盘推演、论战，而这一次双方各自统帅的兵力规模更是上升到了三十万之多！】

　　【第四次战场沙盘推演、论战的结果是章邯以自身伤亡十二越-漪/首-发万将士为代价，方才彻底击败了小韩信统帅的三十万将士。】

　　【可以说，章邯虽然也赢了这一次战场沙盘推演、论战，但战果却是惨胜。】

　　【看着这样的战果，章邯也是再次陷入了沉默之中。】

　　【要知道他虽然认为自己在统兵作战这方面的天赋可能很“菜”，但是他也是有自尊心的。】

　　【所以自从在第三次战场沙盘推演、论战中，被小韩信打出了一个四分之一的战损比之后。】

　　【章邯也是在这三个月里花了大量的时间，好好提高了一下自己在统兵作战这方面的能力。】

　　【并且章邯也是自认为三个月过去之后，他在统兵作战方面的能力，相较于三个月之前的自己，应当是提高了一、两筹。】

　　【然而就在章邯准备在这一次战场沙盘推演、论战中，好好一雪前耻的时候。】

　　【结果这一次他的战损比，比第三次战场沙盘推演、论战的战损比还要离谱，甚至于是达到了三分之一有余的地步！】

　　【这也是让章邯有些迷茫，他不是已经好好努力提高了一番自己统兵作战的能力水平吗？】

　　【怎么他被小韩信打出的战损比，反而越来越离谱了呢？】

　　【难不成他统兵作战的能力水平不升反降？】

　　【不过在一4。2旁旁观的太子扶苏，倒是看的很清楚。】

　　【并不是章邯统兵作战的能力水平下降了，甚至也的确如章邯所想的那般，在经过三个月的努力之后，他统兵作战的能力水平比之之前提高了一、两筹。】

　　【但是，在章邯统兵作战能力水平提高的同时，小韩信统兵作战的能力水平也在提高，甚至提高的速度与幅度都比章邯要高的多。】

　　【所以也就导致了明明章邯统兵作战的能力水平的确比之之前提高了一、两筹，结果反而被小韩信打出了更高的战损。】

　　【不过，战场沙盘推演、论战的结果，并不能代表真正的战场结果。】

　　【有可能在战场沙盘推演、论战的时候，章邯被小韩信打出了三分之一的战损。】

　　【但是在真正战场上的时候，小韩信反而被章邯以极其微小的代价而全部歼灭。】

　　【这种事情，也是有过先例的。】

　　【就像昔日赵国的赵括，在与其父简上谈兵论战的时候，辩驳的其父无话可说。】.

　　【结果一到了真正的战场上，直接就被他们秦国武安君白起给打的大败亏输。】

　　【所以太子扶苏也是很好奇，小韩信到底是一个真正的兵家天才？还是另一个简上谈兵的赵括？】

　　【故而太子扶苏决定回咸阳的时候，将小韩信也带上，然后回头丢给王翦老将军验证一下。】。

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第490章惊愕的大秦君臣，见才心喜的王翦【求订阅，求全订】

　　天幕下，看到太子六部里面的礼部教育司所尹笼柒私五久~ 鸠建立的“太子扶苏小学学院”、“太子扶苏中学学院”、“太子扶苏大学学院”。

　　以及太子扶苏在泗水郡建立的“泗水郡第一中学学院”和“泗水郡沛县第一小学学院”。