学霸，求求你快去保送吧！ 第555节

“好写，不等于能写好，这是表达的分水岭，立意高下立显！”

李老师，“对对对！是这样，就是这样！说的真好。”

还鼓掌，“哗啦啦……哗啦啦……”

众老师左看看这位李老师，右看看许衡。

一时间无语了。

他身边有一个老师，提醒了一下李老师，“李老师，李老师，你怎么回事！醒醒！”

李老师，“别闹！许衡说的那么好！比我自己考虑的都多，我和你说……”

0 ..... .......

话说一半！

咯噔！

这位李老师才回过神。

“嘶……”

他倒吸一口凉气，然后甩了甩脑袋，让自己保持冷静，但他的内心深处，对许衡的认可度，已经是200%！

根本就没有任何可以挑剔的！

完美！

太完美了！

随着许衡缓缓停下，孙建华主动递上来一瓶水，许衡打开，喝了不少。

一口气说了那么多，肯定是口干舌燥。

大会议室一时间安静了下来。

出来那八位还在出题的老师，其他所有的老师都直勾勾地看着许衡。

他们本以为许衡就这样结束了！

但——

许衡还有话要说，“上面说完了，我接下来要说的是，对语言的三个方面的立意分析，以及写作建议。”

这是好听一点的说法！

不好听一点的就是，这是标准答案的写作主题！

但凡和这上面不符的，都是跑题！

可李老师只想到了两个方面！

“这……！”

他再次动容，眼角狠抽。

许衡看着众人，有种羽扇纶巾的潇洒感觉。

“语言是人类所特有的用来表达意思……”

“以上，是其一！”

“以语言和字形为物质外壳、以词汇为建筑材料……言语离不开语言，否则人们既无法表达思想，也无法进行交流……”

“以上，是其二！”

“语言是人类最重要的交际工具，是人类思维和表达思想的手段……这一点，考生们很容易联想到方言，一方水土养一方人……乡音……而通过语言开拓……”

“以上，是其三！”

“考场作文不同于创作文，也不同于竞赛文，审题对不对是能不能拿分的问题，立意高下，是得分高低的问题！”

“……”

连得分的点，许衡都考虑在内了。

这一刻，许衡闭嘴了，一句话都没有了。

可众人就愣在原地，死死盯着许衡，一句话都没有。

就这样，十几秒过去了。

许衡，“？？？”

孙建华才想起来问，“还有吗？”

许衡，“没有了，早就没有了。”

这时候众人才反应过来，许衡已经说完了。

众人尴尬一笑，脸色很难看。

因为之前几次的影响，让他们都不敢认定许衡是否说完了。

或者说，许衡说得太好了，分析得实在是太透彻，他们根本就不想让他停。

在短暂的几秒收拾心情之后，李老师第一个站起来，鼓掌了。

“哗啦啦……”

“服了！打心眼里服了！许衡同学，我是真的服了！”

许衡也是一笑，“还是李老师你实诚。”

实诚？

等等……

许衡同学，你貌似误会了什么。

但……

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第282章

“哗啦啦……”

随着李老师的掌声响起，其他老师也跟着鼓掌。

“哗啦啦！哗啦啦……”

掌声雷动。

许衡却不以为然。

他为什么说这里老师实诚？！

因为你们都给我下套了，还在这里装什么现场出题，你们认为我会相信？

李老师察觉到了不对劲，十分尴尬。

他倒吸凉气，“许衡同学！我们，这，这……可……”

他又说不出口！

话都到了嘴边，但还是被他咽下去了。

因为，这都是他们真的要出的题目！

在事先的商量中，是没有这个环节的！

这是局长临时加的！

或者说是突发奇想，临时改变了主意。

可许衡看着李老师。

演！

接着演！

忽悠！

接着忽悠！

害！

都拆穿你们了，你们至于嘛？

就在掌声中，一道物理题，也出了出来。

一位女老师长松一口气，递过来了物理题。

这都过去半个小时了！

第二位老师的题目才出出来。

题目：

每人领取三个封闭的盒子，每个盒子上有两个插孔。

要在不打开盒子的情况下，确定盒内有什么元件，并测量其特性。

可供使用的器件有：以频率50周的交流电源和直流电源。

噗呲——

许衡差点笑喷。

他是真的哭笑不得。

半个小时！

半个小时啊！

就憋出来这么一道题？

“老师，您确定啊？就这么一道题？你确定不去自己题库里找找，找个计算题什么的？”

许衡的 态度，完美诠释了“就这？”！