大明从挽救嫡长孙开始 第316节

　　然后就做出了一个决定，虽然我不能明面上支持纳哈出，但可以暗地里支援军需物资。

　　让纳哈出多坚持几年，说不定就有翻盘的希望。

　　毕竟当了那么久的高丽王，又不是真的昏聩之主，手下还是有一帮子人效忠的。

　　这些忠心之人，确保了他能将物资送到纳哈出那边。

　　甚至，他还将抓来的野女真、萨哈连等部落的青壮，送给纳哈出。

　　做完这一切，他才觉得心里舒服了许多。

　　殊不知，这一切都早就落入了有心人的眼中。

　　这个有心人，可不只是大明的探子，还有高丽内部的许多势力。

　　比如李成桂，在确定高丽王和纳哈出暗通款曲，他别提多高兴了。

　　不过他并未阻止，也未声张。

　　而是将证据抓在手里，坐等大战结束。

　　事实上，他又何尝不是在坐山观虎斗。

　　大明胜了，他就把这些证据拿出来，将高丽王拉下马。

　　为后续自己篡位，创造有利条件。

　　至于大明的探子为何不声张……他们也不知道。

　　只知道上面传下来的命令，就是收集证据别声张。

　　因为马上就要开战，怕北元人狗急跳墙，拿使节团的人撒气。

　　大明使节团也将人都叫了回来，除了少部分人留在开京便于沟通，其余人全部回到了碧澜渡。

　　之所以没有让人回国，其实也是为占领高丽做准备。

　　经过大半年的交流，这些读书人在高丽都有了很大的名气。

　　等到明军打下高丽，还需要他们去安抚高丽读书人和文官。

　　尤其是方孝孺，在高丽闯出了偌大的文名，拥有众多的拥趸。

　　他的态度，真的能影响到很多人。

　　此时，他也已经意识到，朝廷的目的不只是为了游说高丽，使其两不相帮。

　　恐怕还有别的打算。

　　至于是什么打算，他不敢想更不敢说。

　　他知道，陈景恪定然也参与了针对高丽的计划。

　　所以，很想和陈景恪聊一聊，说一说自己的想法。

　　但没有任何机会。

　　眼下他只能等着答案揭晓。

　　不过他也没有闲着，而是开始从头回顾整件事情。

　　越想就越觉得很多事情，没有表面那么简单。

　　如果猜测是真的，那大明这一次使用的手段，就太高明了。

　　陈景恪能参与制定这样的计划，实在妖孽啊。

　　回去一定要好好和他聊一聊，看看还有什么自己没有看懂的奥秘。

　　——

　　大明内部，对于打辽东之事看法也较为复杂。

　　文武百官自然是一致支持的，任谁都知道辽东有多重要。

　　不打下这里，北元随时都有卷土重来的可能。

　　就算是为了自己的荣华富贵，也要支持朝廷打辽东。

　　出现分歧的是民间。

　　北方民间普遍支持打，只有将北元人打痛了，大明才能过安生日子。

　　南方民间则不一样了，多出了一种声音。

　　打辽东和我南方有什么关系？凭什么让我出人出钱出粮？

　　虽然不敢明面上反对，但这种思想却一直存在。

　　朱元璋自然也知道这一点，痛骂这些人无知。

　　陈景恪正准备开口说什么，朱雄英先一步说道：

　　“皇爷爷，此事的责任在朝廷，不在百姓自身。”

　　朱元璋眉头一挑，问道：“朝廷的责任？怎么说？”

　　朱雄英说道：“这就是愚民之策的必然恶果。”

　　“种瓜得瓜，种豆得豆。”

　　“朝廷不允许开启民智，恨不得让百姓变成没有思维，只知道干活的牲畜。”

　　“那么百姓眼睛里，就只有自己眼前的一亩三分地。”

　　“他们不知道大明是一个整体，不知道唇亡齿寒的道理。”

　　“别说是南北方差异，就算是隔壁的州县，对他们来说都是另一个世界。”

　　“大家自己都吃不饱肚子，又哪里有闲心去管千里之外的人的死活？”

　　“想要让大明上下一心，就要主动去告诉他们这个道理。”

　　朱元璋反问道：“学堂遍及天下，人人皆有机会读书，何言朝廷愚民？”

　　对这话，朱雄英很是不以为然：

　　“人人皆有机会读书，理论上确实如此，可事实上能读书的有几个？”

　　“我让锦衣卫调查过，很多地方的土财主都识不得几个字，更何况是普通百姓。”

　　“就算是学堂里的学生，就真的能理解什么叫大明一体吗？”

　　“不可能，他们学的书里，没有相关内容。”

　　“他们只知道，普天之下莫非王土……”

　　“天下是皇帝的，和我有什么关系？”

　　“丢的地也是皇帝的，只要我自己的一亩三分地不受影响就行。”

　　“想要改变这种情况，就要告诉百姓，大明是一个整体。”

　　“北方丢失，敌人就会杀到南方，抢走他们的妻女财富……”

　　朱元璋不置可否：“你可知这么做的后果？”

　　朱雄英说道：“当然不能什么都说，但可以告诉他们大明有多大。”

　　“让他们知道，何为唇亡齿寒。”

　　“就如我们写了《华夏简史》，让百姓和四夷懂得了华夏历史，从而凝聚了人心。”

　　“我在江南能如此顺利的收服四夷之心，也多得益于此书的传播。”

　　“《防疫手册》、《防虫论》，让百姓知道如何保护自己……”

　　“这都是教化之功，百姓学习了这些东西，也没有起来造反啊？”

　　“我大明要开创前所未有的盛世，就不能走前人的老路。”

　　“我们要试着走出一条新路子。”

　　朱元璋不禁点头，说别的他或许会不认同，会反驳。

　　可《华夏简史》这个，他确实无话可说。

　　这本书起到的效果，超乎了他的想象。

　　为大明处理四夷事务，奠定了良好的基础。

　　而且这本书还在持续起作用，为民族大融合创造条件。

　　这确实是典型的教化案例。

　　朱雄英越说越兴奋，侃侃而谈道：

　　“我曾经和很多官吏聊过，他们都认为不可让百姓知道天地之大……”

　　“虽然他们给自己找了很多光鲜的理由，但说到底还是怕百姓串联到一起造反。”

　　“但这不过是朝廷一厢情愿的想法罢了。”

　　“事实上，哪一次百姓造反，不是流窜数省之地，裹挟无数百姓？”

　　“最后搅得天下不宁，甚至有失国的危险。”

　　“普通百姓被愚弄，确实没有大明一体的意识。”

　　“主动造反的野心家，又岂会不知道？”

　　“愚弄百姓的好处确实有，在一定程度上方便了朝廷和衙门的管理。”

　　“但由此带来的害处也更大，人心因地域分割，就是其中之一。”

　　“景恪一直很鄙视赵宋，可我读南宋史却发现，他们也曾经想过要北伐。”

　　“但每一次还在准备阶段就失败了。”

　　“这其中固然有保守派在阻挠，但民心不支持才是最主要的。”

　　“南方百姓并不想北伐。”

　　“打仗消耗的是自家的钱粮，死的是自家的汉子……”

　　“将中原之地打回来，还要出钱出粮支援建设。”

　　“那干脆给金、元朝贡，用钱粮换取和平，不是一样的吗。”