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踏尽世家门阀,女帝求我娶她? 第243节

  他已经知晓了,陈怀信为何会开办一个仵作专业,因为新式医学院与仵作之间,有太多的相近之处!

  能够降低冤假错案只是一个方面。

  另一方面是不需要改变太多教学!

  “唯一的区别。”

  “一个针对活人。”

  “一个针对死人。”

  “甚至这区别之中都有着能够互通的地方!”

  王千禾在心中这样想道。

  所以。

  这仵作专业。

  更多像是在新式医学院里,弄出了一个新的分支。

  可若是要因为民间舆论,而创办更多的其他专业。

  “这不仅会导致教学难度的提升,也会让学校变得……过于臃肿!”

  王千禾只是想象,学校里存在三百六十个专业,那每天的教学、老师的安排、学生的学习与生活,就足以令人感到头皮发麻了!

  “如果能够等到以后。”

  “按照陈怀信的打算。”

  “建立更多的不同的学校。”

  “那倒是能够将各个专业分散到各地。”

  “也可以降低那学校臃肿冗余的现象。”

  “可是现在……这还太早了!”

  王千禾的眼神露出一丝担忧。

  他倒是知道。

  建立更多学校可以解决那不患寡而患不均的情况。

  可学校不是想建立就能建立的!

  没有足够能力的老师、没有足够先进的知识。

  那所建立的学校又有什么意义?!

  “本来。”

  “那关于仵作地位的提升。”

  “达到讼师的程度就好了。”

  “因为知识较为相近,便干脆开办仵作专业。”

  “这……太急了啊!”

  王千禾摇了摇头。

  一时半会。

  他也想不出如何能够更好的解决这件事。

  那皇女之中的姬长薇,此时也满脸担忧。

  她的小脑袋瓜,更是不知道面对这种事情,究竟该怎么办。

  这让她的目光,不由得看向了自己的皇姐姬长兮,哪怕因为未来丈夫的事情,让她不怎么喜欢这个皇姐,但她也不得不承认,四皇姐的脑子……是她们中最好的!

  而姬长兮也注意到了,这个可可爱爱的小姑娘的眼神,她的脸色没有任何变化,说道:“这件事不好解决,但也不难解决。”

  “不难解决?难道是开办三百六十个专业,满足百姓们的要求?”

  “谁跟你说,需要开办这么多专业?这不过是细分下来的罢了。”

  姬长兮的目光看向了鉴天镜,眼神中充满了对陈怀信的信任。

  “那学校里。”

  “可是已有许多。”

  “跟它们相关的专业了!”

  ……

  【民间的舆论是能传达到朝堂之上的。】

  【或者说。】

  【创办报纸。】

  【除了掌控话语权之外。】

  【也是为了更好的观察舆论的变化。】

  【而当刑部尚书觉察到。】

  【那民间的舆论风波后。】

  【他便第一时间将此事告知了陈怀信!】

  【“虽然说。”】

  【“臣曾猜测过。”】

  【“仵作之事会引起民间议论。”】

  【“只是未曾想过……这风波会如此之大。”】

  【刑部尚书的脸色有些惭愧。】

  【但是。】

  【那眼神之中。】

  【更多的却是庆幸!】

  【“还好。”】

  【“我听从陛下的指点。”】

  【“先将改革的部分消息透露给百姓。”】

  【“这不仅能够让百姓先有心理准备,也能让我们根据舆论来做调整!”】

  【刑部尚书在心中这样想着。】

  【但凡他觉得麻烦。】

  【但凡他感觉没必要。】

  【就直接将那仵作之事给推行下去。】

  【而不是先在报纸上进行宣传的话。】

  【那所带来的后果恐怕会更加麻烦!】

  【“虽然说。”】

  【“现在的风波。”】

  【“依然让吾等焦头烂额!”】

  【刑部尚书叹了口气。】

  【他其实是在那报纸上,将仵作的重要性,给百姓一一阐明了。】

  【甚至他还从户部那里,找来了不少资料,再结合刑部的信息,将那有仵作参与的案子破案率,与没有仵作参与的案子破案率,以及仵作的存在,能够降低多少犯罪率,来进行了深入分析与比较。】

  【“但是。”】

  【“百姓所关注的。”】

  【“是仵作能够报考学校。”】

  【“是学校里有仵作专业。”】

  【“其他事情与数据对比,仅仅是扫了一眼,没有放在心里。”】

  【“对吧。”】

  【陈怀信的声音响了起来。】

  【他已经看完了那刑部尚书所递交的奏折。】

  【对于民间所爆发的舆论风波,甚至是流传起来的那些话,虽然感到有些意外,但也还是在意料之中。】

  【而刑部尚书听到这话,脸上则是露出了一丝惊讶。】

  【“是的,陛下。”】

  【“臣在发现这舆论风波爆发后,便派遣人员前去进行调查。”】

  【“结果发现百姓根本不在意,仵作会对案件有多大的帮助。”】

  【“他们更关心的是……学校之事!”】

  【刑部尚书点头说道。】

  【而在旁边的首辅。】

  【在听到这样说后。】

  【他也没有意外的开口道:“因为学校之事,是跟百姓切身相关的,所有人都知道能够从学校毕业,会给未来提供多大的帮助。”】

  【“他们不是嫉妒仵作,而是不满学校里,没有自己所从事的专业!”】

  【“不患寡而患不均,便是这起舆论的真正成因!”】

  【首辅一针见血。】

  【或者说。】

  【在场的几人。】

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