踏尽世家门阀，女帝求我娶她？ 第172节

　　【“这就是我们与老师的差距吗？！”】

　　【学子们感慨不已。】

　　【陈怀信则是眺望远方。】

　　【“该做的都已经做了。”】

　　【“接下来。”】

　　【“就是纯粹的看运气了！”】

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　　“荒唐！”

　　“只是一些瓶子。”

　　“就想禁锢闪电？”

　　“这陈怀信已经越来越异想天开了！”

　　看着那推演的未来，国子监祭酒忍不住开口斥道。

　　而相比于之前他的酸言酸语，现在的话语自然得到更多的人附和。

　　无他。

　　因为陈怀信所做的事情。

　　实在是太让人无法理解了！

　　“连仙人都要畏惧的闪电。”

　　“会被装进这些瓶子之中？”

　　“简直可笑！”

　　这是众臣心中的想法。

　　即便是王千禾，此时也是满脸惊愕。

　　“我也就是想想，用瓶瓶罐罐将闪电装起来，结果你来真的？！”

　　他已经不知道说些什么了。

　　而姬长灵更是忍不住开口说道：“这么简单，就可以捕捉闪电？即便这个人是陈怀信，也不该如此的……随意吧？！”

　　她跟王千禾一样，对于陈怀信，其实是想要相信的。

　　但是现在所发生的事情，让她实在难以再信任下去！

　　“简单吗？”

　　“如果只是看那些瓶子，似乎是挺简单的。”

　　“可这捕捉闪电的关键，不在于它们，而在引导闪电与削减闪电的威力！”

　　姬长兮的声音在这时候响了起来。

　　她自然能够看得出来。

　　那瓶子只是作为最后的储存之物，对于闪电的削减方案，才是陈怀信与未来的自己，忙碌一段时间的关键！

　　“不然。”

　　“只是一下午的功夫。”

　　“就足以将那瓶子弄出来了。”

　　“何至于耽误这么长的时间！”

　　姬长兮依然平静。

　　但其他臣子听到她这番话后，那脸上的神色变得复杂了起来。

　　他们互相看了看，心中浮现出了一个令人难以接受的可能性！

　　“如果。”

　　“真的按照四公主殿下这样说。”

　　“那陈怀信……”

　　“真有可能捕捉到闪电？！”

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　　【在等待的过程之中。】

　　【陈怀信与姬长兮并没有闲着。】

　　【毕竟。】

　　【那些学子的毕业作品的考察，被他们给推迟了一段时间。】

　　【现在正好可以一边等待，一边看看他们的作品。】

　　【“陛下，老师，这是我所改进的割草器具，其最大的优点是不需要太多的铁，让百姓也能够无太大负担的，将其给制作出来。”】

　　【“这是我所制作的取水工具，能够更好、更快速的、从较少的水源之中，取到更多的水。”】

　　【“陛下，这是我对如今我煜国军队的制式长刀的改进，虽然需要消耗更多的铁，但也会更加的耐用。”】

　　【“老师，这是关于人体器官的一些深入研究与推测。”】

　　【“……”】

　　【看着学子们所呈上的一份又一份的作品。】

　　【无论是陈怀信，还是姬长兮，眼神之中都是满意居多。】

　　【当然。】

　　【这其中。】

　　【自然也有一些看起来很不错，可实际上却没什么用的东西。】

　　【但是那天马行空的想象力，也是值得鼓励的地方。】

　　【“以后。”】

　　【“等他们前往各行各业。”】

　　【“应该会有更多的新发明的出现吧。”】

　　【姬长兮小声对着陈怀信说道。】

　　【如今的这些学子们，因为都是在学校里呆着，那脑海之中的知识，并没能够得到完全的体现，等到他们亲赴实地，结合实际情况，所积攒的知识才有可能得以真正爆发。】

　　【不过。】

　　【也有可能。】

　　【等他们进入各个部门后，会一心专研那官场之道，忘记了学校里的知识。】

　　【“可不管怎么说。”】

　　【“只要不断的进行培养。”】

　　【“等到人才积累足够后。”】

　　【“我煜国必将会发展到一个新的层次！”】

　　【陈怀信很期待。】

　　【哪怕他也知道。】

　　【自己这辈子可能都见不到，那由量变所引发的质变，可是种子已经埋下了，哪怕见不到生根发芽，可对未来他已经可以问心无愧了！】

　　【而也在他们考察作品之时。】

　　【那天空一直在电闪雷鸣着。】

　　【想要引雷的学子，视线一直在眺望远方，等待着那想象之中的情况出现。】

　　【然而。】

　　【直到雨水减弱。】

　　【那高高竖起的长铁。】

　　【依然没能吸引到雷电的劈下。】

　　【这让他的脸上多了几分焦虑。】

　　【“难道又要等待下一次的阴雨天？”】

　　【“可是陛下与姬长兮副校长，已经在这上面花了很长时间。”】

　　【“若是这次没能够等到闪电，他们恐怕也不会继续呆着的！”】

　　【这学子满是不安。】

　　【他甚至都想要走到那场地，看看是不是自己的布置，出现了什么问题了！】

　　【“别着急，陛下都如此看好你的想法，那一定是没错的！”】

　　【同窗安慰着说道。】

　　【他们在研究与技术学校里呆了三年，自然知道那学校的书籍与知识，大部分都是来源于陛下。】

　　【最开始的时候，他们还没有觉得有什么，可随着学习的深入，他们对陈怀信就越是感到钦佩与敬畏。】

　　【“我们学习一门学科，就已经是要倾尽全力了。”】

　　【“而陛下却能够完全掌握，这学校里的所有知识。”】

　　【“这……他……其实是仙人吧！”】

　　【曾有学子这样感慨。】

　　【然后就被周围人给骂了。】

　　【毕竟。】

　　【区区仙人。】