我的大明新帝国 第114节
即使在现代，一个大学生想要准确计算出各种条件下的结果，都不是一件容易的事情，更别说现在的人了。
而现在时间才过去了不到一个时辰，他就把十几道题全部解了出来。
看着这个有些怯懦的小家伙，朱瞻基真的有一种如获至宝的感觉。
“快拿来我看看……”
十几道题目都整整齐齐地写出了答案，虽然中间所有解题方式朱瞻基有些也看不懂，但是结果无一错误。
在这个时代，想要找文采斐然的人，一找一大把，但是像马迪这样的数学高手，几乎没有。
数学是理科的基础，在科技发展的过程中，有着不可替代的作用。
但是中国古代，虽然数学的发展在元代以前取得的成绩非常大。但是有一个很严重的问题，那就是对数学过分的轻视使得科技的进步变得举步维艰。
从中国古代的科技成就可以明显看出，数学和人文科技一样大多数都是注重直观的总结、经验的归纳，而缺少严谨的思维与逻辑。
这也是许多人评价中国古代只有算数，没有数学的根本原因。
算出一个结果，所有动算数的人都有可能做的到，但是，没有一个人能整理出相应的逻辑关系，这是一种悲哀。
所以，朱瞻基对马迪这样的人很重视，特别是，他还是一个十五岁的孩子，还具有可塑性。
抬起头来，朱瞻基看着马迪，笑了起来说道：“孤的幼军如今还缺一个数学教习，你愿意来幼军吗？来了之后，除了担任教习，你还需要跟他们一起学习和训练。”
马迪看了看马致才，连忙拱手作揖说道：“小民愿意。”
朱瞻基点了点头说道：“那好，明日你就搬到农庄来住，跟他们一起训练，同时，准备一下你的数学知识体系，由浅到深教会这些幼军。你如今才十五岁，待你束发，孤会给你一个好前程。”
朱瞻基的幼军如今可成了一个香馍馍，因为在北征过程中发挥出来的巨大作用，将近两百个幼军全部被要走。
但是这还不够，全大明不算卫所，就有两百七十多个军卫，一百多万大军，加上卫所，军队人数超过了两百八十万。
等于说，幼军的这不到两百人，连一半的缺口都没有填满。
他们又注意到了朱瞻基在农庄还剩下的这四百多个幼军，哪怕丙子连的人还不当大用，但是已经训练了四年的乙字连，如今也已出师了。
但是这个时候，朱瞻基毫不犹豫地全部拒绝了。
这些人在国内战场可以发挥的作用，远远不如在海外。因为北疆草原的地形总有人知道，但是如果大明想要开发海外，任何一个地区，都需要从头摸索。
而测绘海外的地形图，才是朱瞻基更重视的。
所以乙字连这些人，他将会在去东瀛的时候全部带上，首先将测绘出东瀛的全部地形图。
至于以后，也会将他们全部派驻到海外去。南亚的各国，各个海岛，包括澳洲在内，以后需要的将会是上万名这样的专业测绘人员。
目前大明儒学之外的显学学习氛围最浓的就是他的幼军，他们只要会识字就够了，不学四书五经，学习的都是将在生活中，战争中能实际用的上的知识。
让十五岁的马迪教导幼军数学知识的同时，也学习朱瞻基为幼军制定的课程，让他接受新式教育，从思想上来改变他。
马迪显然还不清楚朱瞻基的目的，为能受到朱瞻基的重视而高兴。而这个仓库里面的一切，也让他非常有兴趣。
当他知道自己的叔叔以后将会在这里工作，帮助朱瞻基制作各种模型，他也恳请说道：“殿下，小民自幼随父做工，也精通奇技淫巧，望殿下能允许小民随伯父为殿下效力。”
朱瞻基没有说同意也没有说不同意，而是问道：“你也真的跟那些腐儒一样认为，这些都是奇技淫巧吗？”
马迪不敢说话了，他看了看自己的伯父，自己的伯父也愣住了，周南硬着头皮说道：“古书都言此为奇技淫巧，所以小民也才如此说。”
朱瞻基笑着摇了摇头说道：“你的请求孤允了，这个问题，你好好考虑考虑，待以后孤再问你。”
中午，朱瞻基检阅了乙字连的训练。一帮十六七岁的年轻人，原本并没有一个清晰的人生目标，但是甲字连的两百人如今都获得了一个很好的结果，一个个从小兵变成了军队的中层干部，享尽荣耀。
他们的事例也激励了这一帮年轻人，只要好好训练，以后就不愁没有一个好出身，让他们这些孤儿，无一不想在朱瞻基面前好好表现一把。
而他们接受的特种作战训练技巧，地形测绘技术，包括使用简单的工具制作六分仪，进行测角定位，让初次见识到这种新技术的马迪兴奋不已。
他出身匠人世家，对所有的新技术都充满兴趣，又善于思考，所以才能想到通过三棱镜来增加望远镜的效果。
六分仪这种简单的装置，却包括了光学，物理，数学，天文方面的学术综合。
他跟那些幼军的成员不一样，那些只是知其然，而他，却是想要知其所以然。
他觉得，自己似乎找到了新的人生价值。
朱瞻基的好心情在接到一份来自锦衣卫的情报后，被破坏了。
十月初六，也就是大军刚回返应天府的这一天，朝鲜东南沿海又遭遇了倭寇上岸劫掠，而十月十五，他从东瀛返回宁波的船队也遇到了海盗的船只，虽然对方并没有敢对他的船下手，但是海盗的重新出现让他也对目前的大明海疆安全有了新的担忧。
这些海盗如今一路南行，谁也不知道他们会在什么地方上岸，而这批蝗虫的战斗力相当于这个时代的特种兵。
沿海的卫所军却又相当于这个时代的民兵，所以，想要依靠民兵来对付神出鬼没的特种兵，还是有一些难度的。
他看向送信过来的锦衣卫千总曹旭：“指挥使大人如今在何处？”
“大人接到情报就已经进宫，让卑职前来给殿下送信。”
检阅已经基本结束，朱瞻基跟陈礼说道：“幼军训练结果让孤还是满意的，今日杀两头猪，晚上给士兵加餐。今日各个单项的前三名，各赏银二两，其余士兵一人五百钱。”
众将士闻言雀跃不已，整齐下拜，拜谢朱瞻基。
安排好了农庄的事务，朱瞻基才带着马家叔侄一起回城。在东华门分开后，朱瞻基有些迫不及待地返回了皇宫。
他一直在考虑该如何对东瀛下手，想要寻找一个对东瀛下手的机会。没有一个合适的借口，就要对东瀛下手，不要说文武大臣，就是朱棣也不会同意。
而现在不用他特意去创造，机会就来了。
只要能说服朱棣，他就能借着这个机会，展开对东瀛的行动了。
而现在时间才过去了不到一个时辰，他就把十几道题全部解了出来。
看着这个有些怯懦的小家伙，朱瞻基真的有一种如获至宝的感觉。
“快拿来我看看……”
十几道题目都整整齐齐地写出了答案，虽然中间所有解题方式朱瞻基有些也看不懂，但是结果无一错误。
在这个时代，想要找文采斐然的人，一找一大把，但是像马迪这样的数学高手，几乎没有。
数学是理科的基础，在科技发展的过程中，有着不可替代的作用。
但是中国古代，虽然数学的发展在元代以前取得的成绩非常大。但是有一个很严重的问题，那就是对数学过分的轻视使得科技的进步变得举步维艰。
从中国古代的科技成就可以明显看出，数学和人文科技一样大多数都是注重直观的总结、经验的归纳，而缺少严谨的思维与逻辑。
这也是许多人评价中国古代只有算数，没有数学的根本原因。
算出一个结果，所有动算数的人都有可能做的到，但是，没有一个人能整理出相应的逻辑关系，这是一种悲哀。
所以，朱瞻基对马迪这样的人很重视，特别是，他还是一个十五岁的孩子，还具有可塑性。
抬起头来，朱瞻基看着马迪，笑了起来说道：“孤的幼军如今还缺一个数学教习，你愿意来幼军吗？来了之后，除了担任教习，你还需要跟他们一起学习和训练。”
马迪看了看马致才，连忙拱手作揖说道：“小民愿意。”
朱瞻基点了点头说道：“那好，明日你就搬到农庄来住，跟他们一起训练，同时，准备一下你的数学知识体系，由浅到深教会这些幼军。你如今才十五岁，待你束发，孤会给你一个好前程。”
朱瞻基的幼军如今可成了一个香馍馍，因为在北征过程中发挥出来的巨大作用，将近两百个幼军全部被要走。
但是这还不够，全大明不算卫所，就有两百七十多个军卫，一百多万大军，加上卫所，军队人数超过了两百八十万。
等于说，幼军的这不到两百人，连一半的缺口都没有填满。
他们又注意到了朱瞻基在农庄还剩下的这四百多个幼军，哪怕丙子连的人还不当大用，但是已经训练了四年的乙字连，如今也已出师了。
但是这个时候，朱瞻基毫不犹豫地全部拒绝了。
这些人在国内战场可以发挥的作用，远远不如在海外。因为北疆草原的地形总有人知道，但是如果大明想要开发海外，任何一个地区，都需要从头摸索。
而测绘海外的地形图，才是朱瞻基更重视的。
所以乙字连这些人，他将会在去东瀛的时候全部带上，首先将测绘出东瀛的全部地形图。
至于以后，也会将他们全部派驻到海外去。南亚的各国，各个海岛，包括澳洲在内，以后需要的将会是上万名这样的专业测绘人员。
目前大明儒学之外的显学学习氛围最浓的就是他的幼军，他们只要会识字就够了，不学四书五经，学习的都是将在生活中，战争中能实际用的上的知识。
让十五岁的马迪教导幼军数学知识的同时，也学习朱瞻基为幼军制定的课程，让他接受新式教育，从思想上来改变他。
马迪显然还不清楚朱瞻基的目的，为能受到朱瞻基的重视而高兴。而这个仓库里面的一切，也让他非常有兴趣。
当他知道自己的叔叔以后将会在这里工作，帮助朱瞻基制作各种模型，他也恳请说道：“殿下，小民自幼随父做工，也精通奇技淫巧，望殿下能允许小民随伯父为殿下效力。”
朱瞻基没有说同意也没有说不同意，而是问道：“你也真的跟那些腐儒一样认为，这些都是奇技淫巧吗？”
马迪不敢说话了，他看了看自己的伯父，自己的伯父也愣住了，周南硬着头皮说道：“古书都言此为奇技淫巧，所以小民也才如此说。”
朱瞻基笑着摇了摇头说道：“你的请求孤允了，这个问题，你好好考虑考虑，待以后孤再问你。”
中午，朱瞻基检阅了乙字连的训练。一帮十六七岁的年轻人，原本并没有一个清晰的人生目标，但是甲字连的两百人如今都获得了一个很好的结果，一个个从小兵变成了军队的中层干部，享尽荣耀。
他们的事例也激励了这一帮年轻人，只要好好训练，以后就不愁没有一个好出身，让他们这些孤儿，无一不想在朱瞻基面前好好表现一把。
而他们接受的特种作战训练技巧，地形测绘技术，包括使用简单的工具制作六分仪，进行测角定位，让初次见识到这种新技术的马迪兴奋不已。
他出身匠人世家，对所有的新技术都充满兴趣，又善于思考，所以才能想到通过三棱镜来增加望远镜的效果。
六分仪这种简单的装置，却包括了光学，物理，数学，天文方面的学术综合。
他跟那些幼军的成员不一样，那些只是知其然，而他，却是想要知其所以然。
他觉得，自己似乎找到了新的人生价值。
朱瞻基的好心情在接到一份来自锦衣卫的情报后，被破坏了。
十月初六，也就是大军刚回返应天府的这一天，朝鲜东南沿海又遭遇了倭寇上岸劫掠，而十月十五，他从东瀛返回宁波的船队也遇到了海盗的船只，虽然对方并没有敢对他的船下手，但是海盗的重新出现让他也对目前的大明海疆安全有了新的担忧。
这些海盗如今一路南行，谁也不知道他们会在什么地方上岸，而这批蝗虫的战斗力相当于这个时代的特种兵。
沿海的卫所军却又相当于这个时代的民兵，所以，想要依靠民兵来对付神出鬼没的特种兵，还是有一些难度的。
他看向送信过来的锦衣卫千总曹旭：“指挥使大人如今在何处？”
“大人接到情报就已经进宫，让卑职前来给殿下送信。”
检阅已经基本结束，朱瞻基跟陈礼说道：“幼军训练结果让孤还是满意的，今日杀两头猪，晚上给士兵加餐。今日各个单项的前三名，各赏银二两，其余士兵一人五百钱。”
众将士闻言雀跃不已，整齐下拜，拜谢朱瞻基。
安排好了农庄的事务，朱瞻基才带着马家叔侄一起回城。在东华门分开后，朱瞻基有些迫不及待地返回了皇宫。
他一直在考虑该如何对东瀛下手，想要寻找一个对东瀛下手的机会。没有一个合适的借口，就要对东瀛下手，不要说文武大臣，就是朱棣也不会同意。
而现在不用他特意去创造，机会就来了。
只要能说服朱棣，他就能借着这个机会，展开对东瀛的行动了。