首页 > 精品小说 > 我当的哥那些年

我当的哥那些年 第614节

没有水分,没有粉饰,就是给老板看到最真实的数据。

除却一切开支,公司居然还有两万多的盈余,虽然这个数字小的可怜,但比起之前几个月全是负数来说,已经好很多了。

之所以是负数,全因为他们的投入太大。不管是电视、广播的广告,杨瑞公司的广告部也很给力地跟卖场谈了比推广买卖。

在卖场内,他们会积极配合海豚宝宝的各项宣传。但多少也要给人一些费用不是?算作公关里。

可能也是跟宣传做的不错有关,上个月的营收居然实现了扭亏为盈,这绝对是杨瑞今天得到的最好的消息了。

尽管一大早就接到杨成的电话,他告诉杨瑞,其他几家卖场还可以,万象城也进入谈判的实质性阶段了,但是市内的几家万达广场,他们还是跟店方没有谈拢。

如果能是拿下万达对海豚宝宝,才算是占领了青岛市内卖场七成份额!

七成,跟全部比起来是有缺憾的,但要知道,这七成的卖场人流却不能用七成来算。哪一个拎出来不是旺角?

杨瑞知道一口气也不可能吃成胖子,叮嘱他们慢慢来,公司会成为他们最坚实的后盾。需要什么支撑就尽管提。

看完财报之后,人事经理给他发了一条信息。

“杨总,现在销售和售后这边缺人比较严重。”

杨瑞捏了捏有些发胀的眉心。

销售和售后缺人这事儿他早就知道,当海豚宝宝搞定了之前那九家卖场之后,再想外扩张的时候,他就已经发现这个问题了。

按道理来说,销售两个部人不少,之所以会缺人,这事儿也得怪杨瑞。

他的想法很简单,公司初创,在保证良好的玩家体验同时,跟卖场的关系也一定要维护好。

是以,他的安排是让一个销售人员暂时只负责一家卖场,要求就是让他们摸清卖场的买一个角落。

一来是给卖场一种瑞和科技很重视他们的 感觉,另外则是希望后期在市场相对饱和的时候,让这些熟悉卖场的销售人员将卖场的全部潜力都挖掘出来,就是将任何适合、可以摆放娃娃机的位置都占领掉。

这是当初他在移动公司时接受的营销理念“要做,就做死”,不要留死角,也不要给竞争对手任何机会。

他们这种模式不是不能被模仿,相反,只要技术团队稍微有点实力,做出跟海豚宝宝同类产品并不是多么难。

杨瑞没有其他反制别人模仿的手法,但是把市场做满他觉得这才是最好的反制手段。

但同样也有问题,就是……人手在这段时间内会不够用。

如果再大面积招人,等市场渐渐成熟之后,就会出现另一个让人纠结的情况……人员过剩。

少人不行,人多了也不行。该怎么把握,又是一个度的问题了。

第一五十四章 年前的忙碌2

一家公司的人员配备,少了不行。

人少了,势必会加大员工的工作强度,其结果就是让员工日渐疲惫,长此以往是很容易损耗士气的。

但是人太多也不行,人员臃肿不仅会降低工作效率,同样会提高公司的用人成本。

瑞和科技可不是那种准备捞一票就闪人的,它是给员工投五险一金的。

这保证了员工的归属感多少会强一些的同时,也增加了企业的负担,毕竟几十号人的保险和公积金每个月也是一笔固定的支出。

“先招售后,这个点儿大学应该放假了,多招点假期工。”

想了想,杨瑞给出了自己的解决之道。

对于中学生,包括高中,他们的学习任务极重,假期对他们来说是很宝贵的,但上了大学之后,除了个别学霸,绝大多数人都秉承着六十分万岁的理念。

假期也就真的是纯碎的假期。

但也不是所有人都会选择在纯碎的假期里纯粹地玩耍,找个地儿打份工也是不错的。

既算“社会实践”,又有酬劳拿,等开学之后,通过努力也多得了零花钱,何乐而不为?杨瑞大学的时候就那么干过。作为过来人,他很清楚假期里学生们有多闲。

售后本来的任务就是维护设备,但是设备都是新的,除非人为损坏,就目前的情况而言,售后的基本工作就只剩下帮着添加一下娃娃机里的玩偶了。

这种简单的没有技术含量的活计,真的谁都能干。

“至于销售,你先跟两个销售主管通个气,让他们给下面的人打打气,等过了十五我们再招人。”

杨瑞想了想,又回了一条。

现在很多的企业,不管是国企还是私企,年终的时候要么双薪,要么年货,总之福利多少都会有。

在这种情况下,哪怕在原单位干的再怎么不开心,想要年前就离职的人太少。

即便有,杨瑞也不想用,那样的人要么自己是真的有毛病,要么就是“受伤太深”,不管哪一种,杨瑞都不觉得他们是合适的人选。

但是年后就不一样了。

新年求变的人多了去了,每年里,除了毕业季,就是年后的一两个月是招聘和求职的旺季。

“好的!”

收到回复,杨瑞倚靠在座椅上闭了闭眼。

在体力上,他一点都不觉得累,因为只是坐着而已。

可是在脑力上,他觉得比写作卡文的时候还要疲惫。

很多的事情、信息汇总到他的眼前,需要他出主意,定章程。这些事情他不做还不行,还都得他亲自拍板。

哪怕他已经算是放权了,一些公司里的琐碎事务他都不再过问,但依然忙碌不堪。

首节 上一节 614/879下一节 尾节 目录

上一篇:野爹

下一篇:我的25岁女房东

推荐阅读