灵气复苏,我编的功法都被练成了 第142节
学校内布置的聚灵阵全力发动,吸取四周灵气,地面云气蒸腾。
伴随着浓厚的灵气,学生们越练越起劲。
上午八点。
三百多饿的饥肠辘辘的学生奔向食堂,韩小立懒得等电梯,他炼体有成,直接从楼梯奔跑而上。
“快点,韩小立,抓紧时间,等下没饭吃了。”
开门瞬间,罗熙从他身后冲出,三步冲上一层,声音已经逐渐远去。
一分钟后。
韩小立推开食堂大门。
入眼便是琳琅满目的各种美食,一名身穿大厨服装的老师站在前方。
“不要急,排队,每个人都有!”
“你们接下来还有炼体课,能量消耗会非常巨大,这里的食物供应非常充足,人人都要吃饱吃快!”
狼吞虎咽已经不足以形容。
韩小立手里抓着鸡腿,肉包,面前一大碗汤粉,稀里呼噜吃个不停。
八点半。
惊心阵再度运转。
凡是没有按照课表安排到达教室的学生立马就有一种死亡即将降临的感觉,个个脚下飞快,直奔教室。
韩小立所在乃是一班。
第一节课正是炼丹课。
“各位同学,我是你们的辅导员兼班主任。”
张园性走上舞台,随手在黑板上写下名字:“时不我待,自我介绍就不用了,以后的生活再去慢慢认识吧。”
“接下来,我们开始讲课。”
“翻开面前的课本,前二十分钟我们看屏幕,听校长录制的网课,后三十分钟再由我来讲解。”
张园性站到教室后方,目光如鹰隼巡游。
与此同时,教室前方的大屏幕上已经出现了孔纪讲课的画面。
他站在屏幕中央,脸上带着微笑。
“同学们好,今天我们来学习炼丹第一节课的内容。”
“炼丹是什么?”
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第147章 符箓(求订阅)
炼丹课,练器课,阵法课,功法课,练气课,练神课,练体课,灵气课,法术课,物理课,数学课,化学课,生物课,语文课.
数十门学科一节节上过去,中间除了吃饭,课间五分钟休息时间,剩下就是睡觉。
另外还有早中晚各一节的修炼课。
其他就再也没有空闲时间了。
韩小立可谓是忙的没有一刻停歇。
学校似乎对他们这些学生的极限早就算到了,再苦再累也一直卡在范围内。
每天大鱼大肉,蔬菜瓜果供应不停,等到练的疲惫的时候,立马就有阵法运转,让人打起精神。
完全就是在卡着他们这些学生的生理极限。
开学第一天。
有人想要请假逃课,谎称家里有事,马上就有专人跑到学生请假的亲戚家,直接让双方视频。
有人谎称生病,立马就有医生上门检查,直接指出没有问题,那人之后就要站着听一天课。
有人故意摔伤。
一个医生直接走过来,抬手放出法术,马上伤口愈合,继续上课。
有人肚子疼,有人喊累,有人说来大姨妈所有借口通通没用。
无论如何,反正来了就要上课,谁敢闹事,不讲丝毫情面。
孔纪坐在顶楼校长办公室中,观察着学校里所有人的一举一动。
”阵法方面还需要微调一下力度,不过从第一天学习生活下来,他们还是应该撑得住的,不至于彻底拖垮。“
他看到一些学生嘴里抱怨不停,实际上身体却没有疲惫到动都动不了的地步,虽然看起来很累,但都还能坚持得住。
就算是那几个五六七十岁的老人,在灵气的刺激下,也仍旧保持着足够的精力。
“总算是良好运行第一天,马上就要下晚课了。”
孔纪走到窗边。
须臾,耳畔传来铃声。
此时正是晚上九点,最后一节下课。
“再见,老师。”
韩小立刚要回宿舍,和身边的舍友吐槽了几句之后,耳边就传来声音。
“到我办公室来。”
“老师?”
此老师非彼老师,而是孔纪。
韩小立心中一紧,四处张望,寻找声音的来源。
“怎么回事?我刚刚居然听到老师在叫我?上一天课累坏了,出现幻听了?”
”不要看了,我在楼上,直接上来。“
孔纪的声音再次在他耳边响起。
“居然真是老师的声音,老师果然神通广大。”韩小立立马就明白过来,肯定是孔纪用了一种他不知道的方法正在隔空与自己对话,心中倍感震惊。
”也不知道老师找我有什么事?”
随口应付完身边同学,韩小立直接乘坐电梯上了顶楼。
顶楼仍旧亮着灯火。
时不时有学校领导走来走去。
求法学院的各年级主任以上职位的人员,办公室都在这一层楼。
而孔纪的校长室正在走廊的最里面。
来到办公室门前。
韩小立刚要敲门,目光却不由自主的被门上贴着的一张白纸吸引。
白纸上没有文字,就是几条看起来乱七八糟却又暗含规律的线条,仔细看去,似乎有一种独特的美感。
“这是什么东西?”
“我居然好像从线条里面似乎看到了一枚炸弹?”
“眼花了?”
韩小立简直怀疑自己是不是眼睛出了问题,白纸上的线条完全和炸弹,甚至和圆形都不沾边,就是几条随意勾勒,彷佛小孩涂鸦似的画面。
然而在他眼中,那些线条居然好像一枚炸弹,就挂在纸上,似乎只差一个引线就要爆炸。
“到底怎么回事?我看错了?还是之前观摩学院门匾的时候,被剑气刺激多了,导致眼睛出了问题?”
“真是怪事!”
韩小立一时之间都有点不敢去敲门。
他有种感觉,自己如果去敲门,搞不好就会引爆那枚炸弹,然后将自身炸得粉身碎骨。
房间之中。
孔纪停笔。
在他面前的桌子上,正好放着一张黄色的纸,纸边是朱砂所制而成的红墨。
“符纸,符墨,在修仙故事之中,符乃是沟通天地元素,或者与天上仙神打交道,借用神力释放法术。”
“所以用符之时,使用者会喊一些诸如太上老君,急急如律令之类的话,简单来说,意思就是和老君打个商量,赶紧借用神力。”
“又因为法术威力强大,必须要用特殊的纸墨才能承载,对符上所画内容也有不同要求,根据沟通不同的对象,所画符文也有所不同。”
“我借用类似的方法,虽然沟通不了仙神,但却能沟通天地之中广袤无边的灵气,将自身法术能力刻印在符纸之上,从而展现种种不可思议的威能。”
“这就是符法了。”
孔纪注目凝视。
面前的朱砂黄纸,其实没什么用处,纯粹就是脑中记忆习惯了。
他要用符,最好就是用灵物来当符箓的承载之物;其次就是以虚空为纸,法力为墨,心神为笔,随意勾勒;最次则是随便用一张纸,拿圆珠笔甚至铅笔,水彩笔都可以画出一张符来。
承载之物,并不重要。
符箓之道,重要的是画符之人在其中灌注的力量,以及沟通天地之间灵气所需要使用的笔法。
笔法即是符文。
孔纪感悟灵机,精修法术,用自创的符文来书写符箓,得到的是同样的效果。
“想不到韩小立居然对符箓颇有天赋。”
“我将那张刚刚画出来的炸弹符挂在门口,虽然没有什么实质性的威力,但今天来来往往那么多人,谁都没有察觉出异常,这小子却察觉出来了。”
“果然是天赋异禀,十亿里挑一的绝顶天才。”
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