三国，太平教主 第535节

　　忽然想广宗时期的一桩往事，周凡忽然轻声开口。

　　太平教草创之初，教中成员不是很多。

　　能够识字的比例，更是低得可怕。

　　周凡为了给太平教培育人才，曾在广宗的农业基地之内，搭起一排土屋，开设学校，为教中成员，分班设课。

　　为了看起来像一个正常的道教，不那么地违和。

　　周凡便以八卦的八种卦象，为各个班级分别命名。

　　八卦者：乾、兑、离、震、巽、坎、艮、坤。

　　每一期的学员，都会被分配到这八个字号的班级中。

　　因为起义仓促，也因为起义之后，太平教面临汉室朝廷的多次围剿，力有未逮，不得不离开广宗，进行逃亡和转移。

　　广宗的八卦班级，总共也没有开办多少期。

　　可以说，从广宗土屋的班级中走出来的人，都是有希望，成为太平教元老的。

　　只可惜，不是所有的人，都能在这条困难重重的道路上，坚定不移的走下去。

　　“杨奉和韩暹他们，还是比较出色的，奈何、奈何啊……”

　　在周凡记得名姓的太平教人才当中，叛出太平教，投靠朝廷的人，又何止是杨奉和韩暹他们几个。

　　往事浮上心头，周凡不由一叹。

　　他为张燕和杨奉等人背叛而感慨，更为当年的自己而感慨。

　　那个时候，正是他比较浑噩的时候。

　　不知前路，不知归途。

　　他也在迷茫，也在纠结。

　　对太平教事务，没有那么的尽心尽力。

　　很多时候，他都在应付差事，得过且过。

　　有时候，周凡常常忍不住地去回想。

　　如果当初，在他来到这个世界，遇上了张角三兄弟之后。

　　没有那么拧巴，没有那么纠结，没有那么犹豫。

　　直接下定决心，去好好经营太平教。

　　好好管理太平教的教众和军中的黄巾士卒。

　　会不会，张曼成和波才等人，就不会牺牲在汉军手里。

　　会不会张燕和郭太等人，就不会三心二意，倒戈朝廷，叛教而出。

　　会不会太平教已经统一了天下，停止了纷争。

　　不过，感慨归感慨。

　　周凡也知道，世上没有后悔药。

　　从一开始，他周凡就只不过是一个普通人。

　　一个普普通通的支教大学生。

　　不出意外的话，他的人生注定是很平淡的。

　　找一个相对稳定的工作，上班，攒工资，娶妻，生子……

　　过上绝大多数人都在过的普通日子。

　　成为芸芸众生中的一员，一个不会在历史叙事中，被记下名字的百姓之一。

　　除了空有两千年的见识，他有哪一样，能够去和这些，能够被历史专程记录下名字的古人们相比。

　　要说对太平理念的执着，要说对黄天盛世的信仰。

　　张角三兄弟、管亥和张曼成等人。

　　还有那些原本的历史发展中，在广宗城被汉军攻破时候，愿意投河自尽，以身殉道的数万黄巾士卒。

　　他们哪一个，不比周凡还要执着，不比周凡还要更加坚定。

　　周凡让这些黄巾士卒不要投河，让他们进行转移。

　　是因为周凡能够从两千多年的历史中，找到成功的案例。

　　他能够从历史中看见一些方向，给自己找到安慰。

　　张角兄弟，管亥徐晃，还有队伍中的那几万太平教成员。

　　他们可看不到未来，看不到前程。

　　然而，就是在这前程一片漆黑，希望完全渺茫的情况下。

　　这群人还是紧紧跟在了周凡身边，支持着周凡的决定。

　　保护着周凡，继续在路上前进。

　　或许谁也不知道的是，当年起义之初，最不看好太平教，最不看好黄巾军的，竟然会是他周凡这个太平教教主。

　　好在，人总是会变的。

　　加入太平教的流民，不可能一辈子都是大字不识的文盲。

　　周凡也不可能，一辈子都是患得患失的脆皮大学生。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　如果不是因为在太平教发展的过程中，遭遇了背叛，遭遇了挫折。

　　如果不是被人打得丢盔弃甲，狼狈而逃。

　　他又怎么会幡然醒悟，痛改前非。

　　成为如今的周凡。

　　世人都在说，是周凡造就了太平教，让太平教能够席卷天下，引动煌煌大势。

　　如今细细想来，这其中，又何尝不是太平教造就了他周凡。

　　没有张角三兄弟，和管亥徐晃等人的无条件信任。

　　没有那数万太平教教众和黄巾士卒的坚守与执着。

　　周凡恐怕也不会坚定自己的内心，找到自己的方向。

　　所谓时势造英雄，英雄亦适时也！

　　太平教和周凡，其实都是相辅相成的。

　　没有周凡，太平教众人就很难建立长远的思想纲领，难以走出农民起义的局限性。

　　无法从汉室朝廷的围剿中存活下来。

　　没有太平教，天下间也再没有一个地方，能够让周凡放心施展拳脚，拿出后世的知识。

　　周凡也多半也是路边一条，狗都不如的流民，要夹起尾巴做人，在这乱世苟且偷生，或为他人作嫁衣裳。

　　“多幸运，让我从一开始就遇见了太平教。”

　　周凡心中暗道。

　　明白了自己和太平教相辅相成，互相造就的因果与关系之后，周凡眼中顿时闪过一道精光。

　　此刻，周凡念头通达，胸中开朗。

　　边上管亥和太史慈等人，还在默默等待着周凡的回复。

　　虽然周凡的学生很多，不差这两个三个的。

　　但是这个时代的师生关系，和周凡理解的师生关系，其实是大不一样的。

　　后世的老师，基本上只是一种职业身份的称呼，没有什么别的含义。

　　那么这个时代的师生关系，还可以称之为师父，在某种程度上，可以看做父子关系。

　　夏侯惇年少的时候，有人曾经辱骂了他的老师。

　　于是，夏侯惇怒而杀人，将辱骂他老师的人给杀了。

　　如此残暴的行为，非但没有引起恐慌，没有引起乡里的非议。

　　反而还受到了赞扬，得到了许多人的称赞。

　　仅此一项，便可以说明，这个时代的师生关系，非比寻常。

　　管亥虽然痛恨杨奉和韩暹等人叛教行径。

　　但是无论如何，杨奉、韩暹和于毒等人，曾经都周凡的学生，是他的学弟。

　　他倒是想大义灭亲，把这些叛徒直接就地正法，乱枪打死，然后管杀管埋。

　　然而，管亥虽是个武将，心思却也细腻。

　　在处置这几人之前，管亥不得不考虑一下周凡的意见。

　　太史慈对杨奉等人，倒是没有什么别的情感波动。

　　不过，知道杨奉等人曾经也是周凡的学生，他也不好妄杀。

　　故而，大军来到太行山南麓过后，战法都比较保守。

　　两人的主意，都是尽可能的去生擒杨奉和韩暹等人。

　　将他们押解军中，送给周凡发落。

　　现在周凡来到了前线，来到了他们面前。

　　倒也为两人节省掉了许多信息传递的时间。

　　“既然他们已经背叛了我们太平教，成了我们太平教的敌人，那就自然要用对付敌人的办法，去对付他们。”

　　在管亥和太史慈期待的目光中，周凡坦然开口。

　　“要如何处理这些叛徒，我想你们需要等待的，不是我的意见，而是那些，为我太平教抛头颅，洒热血的无数道友们的意见！”

　　“并州百姓，还在汉军的魔爪之中，等待我们太平教的到来。”