大秦：开局覆灭十万匈奴 第457节

但在赵晨手中，往后儒家里面绝对不能再出现愚民的思想！

原本历史上，愚民愚了两千年，所有人都深信不疑，甚至当权者还奉为圭臬，直至成为文明上的瘤毒……

见到中年人似乎有些陷入沉思的样子，甚至都不顾赵晨还在场。

见此赵宸不仅没有丝毫不愉快的想法，甚至还心生赞许！

搞技术的都应该这样才对！

要有一颗，始终对技术充满了热枕的心！

赵宸也是时常给手底下的工匠们这样讲述的！

沉静了片刻，赵宸忘了眼远处，架子已经拆卸了三分之二的大船。

遂即回过头，对还没有回过神的中年人道。

“如果这第一艘海船下水成功，直接提拔你为特级工匠！”

第445章 教师

特级工匠？

中年人不由得心头一动，要知道从特级工匠开始，待遇直接是高级工匠的数倍之多！

在之上的大匠级别，甚至可以说是不比一般县令官员差了！

一个月的薪资，简直就能让无数低级别的工匠们红掉双眼！

这样使得无数工匠们奋起直追，只希望有一天自己也能晋升为特级工匠，甚至是大匠！

然而能成为特级工匠就已经是让很多工匠们望洋兴叹了，也唯有像是自腹出身墨家，有着独特的技术，与异于常人的思维见识的人，才把所有期望都放在晋升大匠上面。

以赵宸麾下的工匠集团，有着无无与伦比的晋升机制在，只要有一颗奋起之心的人，就没有不想继续往上爬的！

赵宸当然知道这点，毕竟在他这里，工匠们的待遇可谓是前所未有，闻所未闻的了。

从待遇及身份上重视，也因为这些重视，使得哪怕是一个小小工匠学徒，也盼望着有一天能成为少之又少的高级、特级，甚至是大匠级别的工匠！

在赵宸看来这样还是不够！

搜罗整个大秦，虽然赵宸不敢说所有有着看家本领的工匠，都已经被自己搜入了囊中。

但他自信，现在恐怕整个天下，就算是大秦的将作监都不可能与自己手中的工匠团体相比！

而墨家，据中年人所说，现在已经式微，传人不仅稀少不说，而且还是一盘散沙。

其实除了墨家的一些理念，很大可能能跟的上，还有可以理解自己思维的话，其实赵宸也不需要那么对墨家看重。

然而，哪怕天底下大部分，有着特殊技能或者手艺非凡的工匠，大部分都被收入手中。

但赵宸却并不是很满意！

毕竟从古至今，工匠们大都是以家族的方式延续着技艺，除了墨家之外很少有收受徒弟的。

一心致力于，想着在两千年前的秦朝攀科技树，赵宸当然不能放任这种技术传续方式继续留存下去。

下一步，赵宸则就是要开启大秦版本的技术职业的学校了！

不管花费多大！

也要短时间里面，把工匠队伍给扩张起来！

至于工匠们愿不愿意把自己的手艺传授给毫不相关的人，赵宸看来这都是小事情！

无非是利益，或者大义罢了！

而且现在赵宸已经开始让人，编著未来技术学校的教材了。

每当想到，华夏历时六千多年的文明，竟然都没有形成一系列的基础科学。

其实也不是没有，但是那都太过于高大上了。

也与后世的科学，表达方式上相差过大。

比如道家的八卦等等，其中包含了很多的数学知识，但那是普通人能学的吗？

还是必须要形成加减乘除，几何方程等等系统的教育才行！

现在整个关中义务教育正在全面展开，至于关中之外的地方，也因为师资或者资金等等，一直没有开始进行。

有小学，中学，大学三个阶段。

除了大学之外，小学四年，中学四年，学生都是不需要花费任何学费的！

而学习的课程，文学自然还是原本文人学习的那一套，但核心还是以识字为主，其中包含了历史、地理等等！

但让赵宸感到头疼的，却还是理科类的。

不仅是学习的内容，更重要的是没有这方面的教师！

铺开整个关中的学校何其之多？

覆盖百姓有上百万户，入学学生有数十万人，这还是因为没有过多的强制适龄孩童入学。

不然光是一个内史郡都能有多达十万的学生出来！

数学、物力、化学是必须要有的！

不然光是学习一些经史子集的话，在赵宸看来自己这么大费周章的办理普遍性的教育，是十分没有意义的！

然而，摆在他眼前的，还是因为缺乏教导这方面的老师！

有人会说可以让方士去交化学，道家去教导数学和物力等等！

其实赵宸也是这样在做的，但是毕竟时间紧迫，很多这方面的人，也都在学习着他们所要教导学生们的知识。

不管是方士还是道家，也都对于此前他们自己所研究的东西认知得事实而非。

也只有被赵宸招揽后，见识到了赵宸准备的一些教材的内容后，学到了无数新的名称不说，对于其中对万物的理解，简直让他们大为震惊！

如饥似渴的吸纳着种种知识，甚至都视拿出这些东西的赵宸奉为了神明！

然而赵宸却还是觉得这些不够！

对于就一个关中的学校来说，召集到的各种‘教师’简直就是杯水车薪！

但好在这只是一个开始，小学阶段也不需要他们学习化学、物理等学科。

只需要学习简单的文化及数学的加减乘除就够了！

文学类的自不用说，其实数学人才还是有的！

也是来到这个时代，赵宸才知道华夏在秦朝之前就出现了乘法口诀！

或许与后世的有些差别，但总体来看，也是差不多一样的！

所以，虽然数学类的人才也许不多，但暂时应付眼前的教育程度是够了的！

而接下来，为了面对教师的巨大缺口，赵宸不仅要大力开展技术职业类教育，还得专门修建一些培育教师的学校！

基础的东西不仅老师要学，连工匠们也要学习，比如各种测量、标准上的数值与名称，还有一些简单的原理。

这些种种，工程量之大、之艰难！

已经不足以用任重而道远来形容了！

哪怕是赵宸有时候，都怀疑自己，最终到底能不能实现，覆盖整个大秦的完整学科教育体系！

其中复杂、涵盖的东西，实在是太多。

而又很少有人能完全按照赵宸的意思来完成下去。

但幸好有着刘伯温在主管着教育方面，不然赵宸可没有现在这样轻松，想去哪就去哪，想打谁就打去打谁！

教育是一方面，但是教育贵在水滴石穿，只要坚持下去，终究是能实现全民教育的！

然而迫在眉睫的，还是要让大秦的经济活跃起来！

下一步，赵宸决定在商业上面发力！

第446章 缺人才！

不提就因为赵宸的一句，如果海船顺利下水，就直接提拔他为特级工匠。

而出自墨家的中年人隐隐有些激动起来。

想到商业，自己手中并没有擅长商业的人才，但是赵宸却对此并不是很看重。

毕竟再如何的有商业上面的天赋，但终究只是这个时代的思维，并不是很符合他的要求。

他需要的是能建立一个高效的商业体系，管理好整个帝国的商业版图。

目前就赵宸手下，也就还有贾诩一人能有能力胜任了。

虽然贾诩并不是商业方面的人才。

但就凭借贾诩各方面的能力，又有着赵宸规划好的商业蓝图。

统筹好大秦的商业，展开大秦商业的开端，还是比较简单的！

然而赵宸刚想开口对贾诩说这个事情，却忽的想到其实现在贾诩也并不轻松！

贾诩乃是他麾下统筹全局的存在。

从北到南，再从东边的青州到遥远的西域，方方面面都要由贾诩看着。

刘伯温建设管理大秦的教育，注定是事情多、见效慢，还必须得有一个能主事的人抓着，因此他并不能从中脱身出来。

可即将开展的商业呢？

赵宸有些苦恼，毕竟商业是下一步，彻底改变以及解决大秦赋税的计划。

甚至他觉得已经是不能再耽搁下去了！

这也是赵宸想要在今年就彻底平定大秦内外隐患的最大因素！

至于粮食生产方面，因为不需要多么繁杂的事务，所以反倒是显得最容易解决的！

无非是大力培育耕牛，打造曲辕犁等新式耕地工具，还有精耕细作的办法教给百姓等等！

只要能造这样发展下去，虽然没有精细的良种，提产的肥料这些，但赵宸相信最多十年之内！

大秦产出的粮食足以能与唐朝的贞观年相媲美！