圈套 第378节
“报纸宣传的杂专刊登的东西能信吗？中国每年都会出版很多小说，哪个小说不是作者编造的呢。杂志上的东西还有可能是作者让气功师收买了替其鼓吹的呢。
如果仅凭看到电视上有人表演气功便信以为真，就更可笑了。有些魔术，象大锯活人这样的，普通观众根本看不出一丝破绽，但肯定魔术师没有把人大卸几块。
眼见并不见得为实。
另外什么气功师能发功，能改变磁场、生物场；什么气功能把普通自来水改造成信息水；什么气功能影响大气层成云成雨，能隔物取物等等，都是伪科学。这些伪科学并非是现今科学界中的未知领域，实质上是我们还没有对科学树立起坚定的信念。
有一位老科学家曾在报纸上悬赏十万元，愿意购买所谓的气功，可至今还没有一位气功大师敢去挑战。看起来所谓的气功大师要吗是心虚，要吗就是骗人的勾当。
气功也并非什么人体科学，真正的纪元性的人体科学应该是基因科学。人类的遗传特征及任何疾病都是由极微的基因片段来决定的。从微观的细胞、神经及基因来研究人体的奥妙，才是我们人类认识自身改造自身的唯一途径。
流长久的便是科学吗？佛教的历史比起气功来不可谓不长，但西天真有佛祖吗？人能生生死死轮回吗？肯定不能。
鲁迅说过，百余年来，中华传统文明一次次遭到西方文明的挑战。每当中华败绩时，总会有人抬出气功、武术来大吹大擂，正如兔子逼急时也会咬狼一口。据说义和团抗击洋人时，先喝了圣水，然后运上气功，昂首挺胸向洋人冲，结果洋人一开枪，带功的肚子被打得千洞百孔，看来气功抵不过洋枪洋炮！
我的奶奶信神，经常烧香磕头，我小时候也向土地爷磕过头，但我现在不信神；我的母亲信教，信耶稣，但我不信，我不信世上真有救世主。
我是共青团员，我是无神论者。”
某月某日 天气：晴 心情：喜悦课堂上，她向我问题，一道数学题，立体几何题，不算太难，大概十几道步骤就可以搞定。
她转过身来，望着我，手指着题目让我看。
她的大姆指甲还罩着一淡淡的红晕，洁净而明亮。
就象一点烛光，刹那间照亮了全个教室，不，不是，只是我的感觉而已，或者说是我的错觉。
我的同桌正在看书，我周边的同学们也在学习，教室里静静的，一切很正常。
他们都没有注意我们，为什么我的心开始“砰砰”跳起来？
这是很简单的题，在我所做过的题目里只是中等水平，我相信用不了十步就能解开。
可是，我做题时建立的立体空间不停变动，无论我的三角尺如何在纸上画，那直线，那夹角都不守规矩，总向另一个方向发展。
我紧张吗？没有啊。
她距我有３５厘米，她黑亮的短发一丝丝的闪亮着。我知道她肯定不象我用两快钱一瓶的洗发水（有时候还用洗衣粉凑合）。她的头发几乎以直线的距离向我的鼻孔传输清新芬芳的花香。这些混合了世间无数美妙气息的发香不是跑进我的肺里，而是钻进我的大脑里，在里面起无数次化学反应。
我真的无法做题，我说：“对不起，这道题太难啦，我做不出来，你还是找其他人吧。”
她轻轻笑了，“不会吧，如果你不会，我还能找谁呀。”
她说话时距我更近了，只有３０多厘米，天啊，那是什么距离啊，如果是火焰，足能把人烤化。
她睁大了眼，直视着我。
我看到她的眸子，热情，纯真，直率，迷人（本来我不想用这个词，可我找不到更合适的词汇。这只是一个同学形容另一个同学的字眼，我并没有添加其它感情色彩）。
她能看到我的心底，能看出我在撒谎。我的心跳的更快，那些直线全扭成了曲线。
一个声音在提醒我，“她在嘲笑我吗，不能让她小瞧，什么题也难不倒我，我要让她知道，我的学习是最棒的。”
我大胆的也直视着她的眼睛，说：“刚才有一个步骤没算好，你给我三分钟时间。”
“ｏｋ。”她的笑更迷人。
我想起了物理老师讲作用力和反作用力时，拿一个弹簧做实验，说压力越大，反弹力也越大。人也一样，压力越大，动力也越大。
我把她的压力化作了无比的动力。我说这句话时感到很惭愧，会为一个同学莫名其妙的一句话浪费那么大的精力和激情。但确实让我的思路异常活跃起来。
在三分钟不到的时间，我不仅找到了答案，而且举一反三，又找到了另外两种解题方法。
看到她惊讶、钦佩的神态，我的心飘飘然。
学习，学习，再学习，学习是我最大的优势，我要靠学习来取胜天下！
（８４）日记（２５）
某月某日 天气：晴天 心情：无作文老师布置了一篇议论文，命题作文，《学海无涯苦作舟》，限时两节课。
“学海无崖苦作舟，书山有路勤为径”，这副标语就在我的左上方，我每天要看它Ｎ次。
我挥笔而就，几乎２０分钟就交稿了。
内容这样写的：
既然“学海无涯”，还作舟干什么？因为没有海岸，无论我们如何辛苦举帆摇桨，都只能在大海里漂泊。
假设学海无涯前提成立，那么小舟又是从何处下海的呢？难道创世之初小舟就孤伶伶地在大海上漂荡吗？
老师常说，只要刻苦学习，就一定能达到胜利的彼岸。
可见“学海”应是“有涯”的。
老师另外常告诫我们，不能把学习看作痛苦，如果一学习起来就愁眉苦脸的，学习的动力肯定不会太大。
学习要以苦为乐，“头悬梁，锥刺骨”时也不能叫疼，要把“苦”升华到“乐”的境界。
如此一来，“学海无涯苦作舟”便应改作“学海有涯乐作舟”了……我写的快，作文老师也评得快：
见解虽新，但严重违背题意！高考作文题是不容选择的！重写！
某月某日 天气：晴天 心情：一般今天，学校的新厕所正式启用了。
兰马一高今年准备申请省重点，省教委到时间会来校考察验收。兰马一高师资力量、教学质量等软件方面没问题，就是硬件有点欠缺，校园里古董房子太多了。
县里对此事很重视，专门从财政拨一笔款项，用于学校基础建设，据说准备建一座实验楼。可钱还没转到学校，半路上就被截留了几段，据说大部分被挪作火神节的筹备经费中了。最终转到学校的钱仅够建一座厕所。
如果仅凭看到电视上有人表演气功便信以为真，就更可笑了。有些魔术，象大锯活人这样的，普通观众根本看不出一丝破绽，但肯定魔术师没有把人大卸几块。
眼见并不见得为实。
另外什么气功师能发功，能改变磁场、生物场；什么气功能把普通自来水改造成信息水；什么气功能影响大气层成云成雨，能隔物取物等等，都是伪科学。这些伪科学并非是现今科学界中的未知领域，实质上是我们还没有对科学树立起坚定的信念。
有一位老科学家曾在报纸上悬赏十万元，愿意购买所谓的气功，可至今还没有一位气功大师敢去挑战。看起来所谓的气功大师要吗是心虚，要吗就是骗人的勾当。
气功也并非什么人体科学，真正的纪元性的人体科学应该是基因科学。人类的遗传特征及任何疾病都是由极微的基因片段来决定的。从微观的细胞、神经及基因来研究人体的奥妙，才是我们人类认识自身改造自身的唯一途径。
流长久的便是科学吗？佛教的历史比起气功来不可谓不长，但西天真有佛祖吗？人能生生死死轮回吗？肯定不能。
鲁迅说过，百余年来，中华传统文明一次次遭到西方文明的挑战。每当中华败绩时，总会有人抬出气功、武术来大吹大擂，正如兔子逼急时也会咬狼一口。据说义和团抗击洋人时，先喝了圣水，然后运上气功，昂首挺胸向洋人冲，结果洋人一开枪，带功的肚子被打得千洞百孔，看来气功抵不过洋枪洋炮！
我的奶奶信神，经常烧香磕头，我小时候也向土地爷磕过头，但我现在不信神；我的母亲信教，信耶稣，但我不信，我不信世上真有救世主。
我是共青团员，我是无神论者。”
某月某日 天气：晴 心情：喜悦课堂上，她向我问题，一道数学题，立体几何题，不算太难，大概十几道步骤就可以搞定。
她转过身来，望着我，手指着题目让我看。
她的大姆指甲还罩着一淡淡的红晕，洁净而明亮。
就象一点烛光，刹那间照亮了全个教室，不，不是，只是我的感觉而已，或者说是我的错觉。
我的同桌正在看书，我周边的同学们也在学习，教室里静静的，一切很正常。
他们都没有注意我们，为什么我的心开始“砰砰”跳起来？
这是很简单的题，在我所做过的题目里只是中等水平，我相信用不了十步就能解开。
可是，我做题时建立的立体空间不停变动，无论我的三角尺如何在纸上画，那直线，那夹角都不守规矩，总向另一个方向发展。
我紧张吗？没有啊。
她距我有３５厘米，她黑亮的短发一丝丝的闪亮着。我知道她肯定不象我用两快钱一瓶的洗发水（有时候还用洗衣粉凑合）。她的头发几乎以直线的距离向我的鼻孔传输清新芬芳的花香。这些混合了世间无数美妙气息的发香不是跑进我的肺里，而是钻进我的大脑里，在里面起无数次化学反应。
我真的无法做题，我说：“对不起，这道题太难啦，我做不出来，你还是找其他人吧。”
她轻轻笑了，“不会吧，如果你不会，我还能找谁呀。”
她说话时距我更近了，只有３０多厘米，天啊，那是什么距离啊，如果是火焰，足能把人烤化。
她睁大了眼，直视着我。
我看到她的眸子，热情，纯真，直率，迷人（本来我不想用这个词，可我找不到更合适的词汇。这只是一个同学形容另一个同学的字眼，我并没有添加其它感情色彩）。
她能看到我的心底，能看出我在撒谎。我的心跳的更快，那些直线全扭成了曲线。
一个声音在提醒我，“她在嘲笑我吗，不能让她小瞧，什么题也难不倒我，我要让她知道，我的学习是最棒的。”
我大胆的也直视着她的眼睛，说：“刚才有一个步骤没算好，你给我三分钟时间。”
“ｏｋ。”她的笑更迷人。
我想起了物理老师讲作用力和反作用力时，拿一个弹簧做实验，说压力越大，反弹力也越大。人也一样，压力越大，动力也越大。
我把她的压力化作了无比的动力。我说这句话时感到很惭愧，会为一个同学莫名其妙的一句话浪费那么大的精力和激情。但确实让我的思路异常活跃起来。
在三分钟不到的时间，我不仅找到了答案，而且举一反三，又找到了另外两种解题方法。
看到她惊讶、钦佩的神态，我的心飘飘然。
学习，学习，再学习，学习是我最大的优势，我要靠学习来取胜天下！
（８４）日记（２５）
某月某日 天气：晴天 心情：无作文老师布置了一篇议论文，命题作文，《学海无涯苦作舟》，限时两节课。
“学海无崖苦作舟，书山有路勤为径”，这副标语就在我的左上方，我每天要看它Ｎ次。
我挥笔而就，几乎２０分钟就交稿了。
内容这样写的：
既然“学海无涯”，还作舟干什么？因为没有海岸，无论我们如何辛苦举帆摇桨，都只能在大海里漂泊。
假设学海无涯前提成立，那么小舟又是从何处下海的呢？难道创世之初小舟就孤伶伶地在大海上漂荡吗？
老师常说，只要刻苦学习，就一定能达到胜利的彼岸。
可见“学海”应是“有涯”的。
老师另外常告诫我们，不能把学习看作痛苦，如果一学习起来就愁眉苦脸的，学习的动力肯定不会太大。
学习要以苦为乐，“头悬梁，锥刺骨”时也不能叫疼，要把“苦”升华到“乐”的境界。
如此一来，“学海无涯苦作舟”便应改作“学海有涯乐作舟”了……我写的快，作文老师也评得快：
见解虽新，但严重违背题意！高考作文题是不容选择的！重写！
某月某日 天气：晴天 心情：一般今天，学校的新厕所正式启用了。
兰马一高今年准备申请省重点，省教委到时间会来校考察验收。兰马一高师资力量、教学质量等软件方面没问题，就是硬件有点欠缺，校园里古董房子太多了。
县里对此事很重视，专门从财政拨一笔款项，用于学校基础建设，据说准备建一座实验楼。可钱还没转到学校，半路上就被截留了几段，据说大部分被挪作火神节的筹备经费中了。最终转到学校的钱仅够建一座厕所。