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他就演了个死人,咋成影帝了? 第197节

  虽然,他的身体都藏在了银色铠甲里。

  虽然,连外露的脸都被涂成了银灰色。

  但是,大家还是一眼认得出来,那个人就是……

  “哥哥林北凡,他登场了!”大家兴奋地惊呼起来。

  之所以认得,是因为那张脸太优越了。

  找遍整个娱乐圈,都找不出这么好看的一张脸,即使换了肤色,也一样能让人认出来。

  另外,还有他身上的气质太独特了。

  让人想起了千古一帝秦始皇,让人想起了剑魔独孤求败,甚至还让人想起了……

  这些都是林北凡演过的角色,也只有他能诠释这些气质。

  “哥哥出场了!”

  “卧槽!他真演外星人啊,没有骗我们!”

  “所以,我们到底看的什么电影啊,是剧情片还是科幻片了?”

  “管他那么多,看就对了!”

  ……

  这时,林北凡扭头过来,仿佛直视银幕面前的观众们。

  观众们顿时呼吸一滞,因为他们感受到一股高高在上的、强大无比的气场扑面而来。

  这股气场不仅强大,而且尊贵神秘,甚至还有些古老悲悯……

  总而言之,这气场非常的复杂。

  在这股气场之下,观众们有一种直面神灵的感觉,感到十分紧张拘束,又十分崇拜,有一种想跪下来的冲动。

  虽然感觉有些难受,但观众们反而更兴奋了。

  “来了!那种感觉又来了!”

  “当初我看秦始皇的时候,就有这种感觉!”

  “现在,这感觉更加强烈了,好像面对神仙一样,爽!”

  “哥哥的演技更厉害了,赞!”

  ……

  就在这时,林北凡的底下出现了身份介绍。

  碳基生命联盟,最高执政官!

  “终于结束了!”

  林北凡没有开口说话,但是声音却传了出来。

  因为他们是进化到顶端的高等生命,已经摆脱了落后的交流方式。

  只要身上的智能场一颤,就能把信息传递出来。

  这时,出现两个外星人,分别是参议员和舰队统帅。

  观众们认出了这两人。

  “是潘影帝!”

  “还有国民女神白玉落!”

  “他们再度合作了!”

  ……

  他们同样没开口说话,通过智能场交流。

  “是啊,结束了。战争的历程太长太长了,以致我们都忘记了他的开始!”

  三人陷入回忆当中,回忆起了这些年来与硅基生命的战争。

  这些,全部通过特效展现出来。

  于是,一场恢宏浩大的星际战争场面展现在大家的面前,给观众们带来了非同凡响的、非常震撼的视听享受。

  同时,也把战争的残酷告诉大家。

  为了保护碳基生命,巩固胜利的战果,他们必须要打造一条500光年的隔离带。

  要打造这条隔离带,必须要摧毁隔离带中所有恒星。

  相当于间接毁灭毁灭隔离带中的所有生命。

  “我带来联邦议会的意愿,他们仍然强烈建议,在摧毁隔离带中的恒星前,对他们进行生命级别的保护和甄别!”参议员道。

  “我理解议会!在这场漫长的战争当中,各种生命流出的血,足以形成上千颗行星的海洋!战后,最需要重建的是对生命的尊重……”

  最高执政官的脸上充满了悲悯之色,将战争的残酷娓娓道了出来。

  大家看着林北凡脸上的悲悯之色,听着他的诉说,情不自禁的陷入到感伤当中,为牺牲的亿万文明落泪,为牺牲的亿万生灵哀悼。

  这就是传奇级别演技的能力!

  不仅演得逼真,而且还充满强大的感染力,能把观众们带(chae)入到角色当中,为他喜为他悲。

  “我们理解你的苦衷,所以我们只是建议而不是立法!但是,隔离带周围已经形成3C级以上文明的恒星,必须保护起来!”参议员道。

  “这一点无需质疑!”最高执政官面色坚定起来。

  他身上的智能场也变成红色,代表着他的决心。

  “其实,我觉得你们多虑了,第一旋臂是银河系中最荒凉的荒漠,那里不会有3C级以上的文明!”白玉落扮演的碳基联盟统帅,第1次说话。

  “但愿如此!”

  就在这时,画面又回到了那个落后的乡村。

  此时,孩子们都来到学校了,那位乡村教师开始上最后一课。

  这一幕,又把观众们干懵了。

  “怎么回来了?”

  “一会儿科幻一会儿乡村的,看得我都迷糊了!”

  “所以,这部电影到底是怎么回事?”

  ……

  没有人能回答。

  此时,天才微微亮,教室里面很昏暗。

  就算开着灯,依旧看得不甚清楚。

  这天太早了,鸡才刚打鸣。

  他们本不用这么早来上课的,但是那位乡村教师害怕自己撑不了太长时间,所以让孩子们提前来了。

  此时,那位乡村教师捂着肚子,艰难的站在讲台上,看着底下那一张张担忧的小脸,勉强的露出一丝笑容:“同学们,早上好!”

  “老师,早上好!”大家异口同声。

  这是他们的规矩,上课之前一定要相互问候,养成礼貌的习惯。

  这时,一个孩子看着老师难看的脸庞,担忧的道:“老师,先歇着吧!你现在身上有病,养好了明天再讲!”

  “明天有明天的课啊!”教师苦笑着道。

  如果他能拖到明天,自然是好的,可是他知道自己办不到。

  能不能撑过这一节课,都是个未知数。

  想到此处,他决定不能再浪费时间了,马上用颤抖的手,从讲台上捡起了一根粉笔,然后扭头过来,一手扒在黑板上支撑着自己,另外一只手则在写字。

  “今天的课,跟以前不太一样!”

  “今天给你们你讲的,是初中的课,是物理方面的知识!”

  “超纲了,理解起来可能有点难,但是没有关系,老师会认真的给你们讲!如果不懂,那就多听几遍!如果还是不懂,那就先背下来!等你们长大之后,自然就懂了!”

  “我们今天要讲的内容就是……牛顿三大定律!”

  就这样,这位乡村教师开始的最后一课。

  他用最简单的语言,用孩子们能理解的方法,将牛顿三大定律讲了出来。

  此时,镜头再次一转,出现在宇宙中。

  碳基联盟已经开始生命文明的甄别和保护了。

  他们选中了一个生命星球当中的一些生命体,进行测试。

  “第1题:请叙述你们已探知的组成物质的最小单元……”

  “第2题:你们观察到的物体当中,热能的流向有什么特点……”

  ……

  随着测试不通过,碳基生命联盟发射了奇点炸弹,将生命文明所在的恒星连同周围的所有星球,一起毁灭了。

  在这场浪漫的烟花当中,所有生命自然也不复存在。

  美丽而残酷!

  尽管最高执政官、联盟统帅他们都非常不舍,但是他们必须这么做,只有如此才能保住后方亿亿万万的生命。

  而此时,那位乡村教师依旧在教授孩子三大定律。

  不知道是不是孩子们年纪太小了,还是没有这方面的基础,怎么教都教不会。

  于是,他非常着急:“不会,你们就先背下来啊!”

  “可是,老师你的身体……”

  老教师用出全身力气,喊出一声:“背啊!”

  他的时间已经不多了!

  可是他心心念念的孩子们依旧不懂,如果再不拉他们一把,他们就会像他们的父辈一样,陷入到愚昧和迷信当中,再无法走出大山了。

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