重回高考，暑假从10元赚到2亿 第384节

　　后半程路折腾了三个多小时。

　　如果不是李易重生回来，从高考后的暑假，就有坚持锻炼。

　　加上可能是重生原因，身体潜能更强，体质更好。

　　这一路走下来，多少有些吃不消。

　　就是顾曼曼从小开始锻炼，维持身材……也有些吃不消。

　　范文思是跟李易一样，高考后的暑假才开始锻炼。

　　可她是女孩子……还不是李易这样重生者。

　　身体情况略差！

　　但她还不是最差的，慈善基金这边工作人员顶不住，率先休息。

　　三个多小时，才抵达下面一处偏远的山区。

　　这里人不多，方圆十几公里只有十几户人。

　　平时上上学，需要步行数公里，真就是天还没亮，就需要出发！

　　都是半大的孩子，跋山涉水、爬山下山，是很平常事情。

　　不过，李易他们过来的时候，已经是寒假了。

　　孩子们也放假了。

　　“这是去年新修建，投入使用的阳光小学……感谢李易同学捐赠！”

　　在这边偏远、荒凉的山区，一所新修的小学屹立在那里‘勤学、静思、拼搏’的标语挂在学校外，一杆旗杆上，红色的五星红旗飘扬！

　　和周围荒凉破旧的环境对比起来……看起来有些：格格不入。

　　来到学校，可以看到整个学校新修建不久，去年下半年投入使用的。

　　学生们不在，校长还在。

　　让李易感觉到意外的是，校长只是一个看起来30多岁男子。

　　“这是庄明亮校长，也是学校的语文、数学、英语老师……今年27岁，人家可是高材生，来我们这里支教，一待就是4年了！”

　　嘶~！

　　看到眼前这个，穿着棉袄，后脑勺头发都有些斑白，一双手十分粗糙，看起来像30多岁的大叔！

　　今年才27岁？！

　　说他40岁都有人相信！

　　而且，在这里已经4年了！

　　这个环境，所有人……包括李易、范文思、顾曼曼、随行的保镖、和慈善基金的工作人员，都十分佩服。

　　发自内心的佩服！

　　“哈哈哈~这也没什么，我一开始过来也坚持不下来，有次我都走出去好几公里……最后还是回来了！”

　　“我要是走了，这些孩子怎么办？这一辈子可能都没办法走出这茫茫大山……”

　　庄光明笑着回答。

　　用最开朗无谓的话语和情绪，说出最惹人深思的话。

　　虽然现在学生已经放假，可是在学校里，还是能看到庄光明用自己的手机、打印机做出来的简单照片。

　　一个个孩子，面对学习、面对知识的那种渴望。

　　正如庄光明所说，他要是离开了……这些孩子，这辈子可能都没机会走出这茫茫大山了。

　　“其实去年开始，有李易同学支持和国家慈善基金资源的各种物资和资金，各方面都不是太缺……就是缺老师！”

　　庄光明当初是和自己同学一起来的。

　　只不过，现在只剩下他一个人了。

　　他同学都离开了！

　　原本这个学校，还有一位年纪大的老师，在两年前回家途中摔伤，因为年纪大……没多久就去世了。

　　庄光明成了唯一的老师、校长。

　　可以说，这里没有什么课程安排，上什么课，都是庄光明一个人来完成。

　　27岁，跟三四十多岁的大叔一样，头发都开始发白了。

　　捐赠学校，不是解决偏远贫困地区教育的根本问题。

　　真正的根本问题是：教师！！

　　只有学校，没有教师有什么用？

　　这点李易当然知道……上一世他就看过类似的新闻，一些希望小学修建起来荒废了，因为没有老师！

　　李易自己的慈善基金联合了国家慈善基金，修建学校的同时，也会给所有老师补贴薪资！

　　也会组织和联系，愿意去偏远地区教学的老师，给他们足够的补贴。

　　当然，也不会让老师一直在那边支教，只是一种支援……一两年，两三年后就能返回，之后评级各方面肯定也会有加成。

　　反正这不是李易自己的能搞定！

　　是和国家慈善基金、官方部门一起合作的。

　　即便如此，依旧面临教师资源不够用的问题。

　　“这次过来，就是尝试解决教师资源方面的问题……”

　　李易和庄光明闲聊，参观了整个小学。

　　教师资源怎么解决？

　　人工智能——河图！

　　经过不断的研究和优化，河图在教学资源方面针对性优化。

　　从古代历史、到现代历史……从语文、数学、英语、生物、化学、自然、思想教育等等。

　　从国内到国外！

　　从低年级到高年级科目，再到专业论文。

　　各种数据信息不断投喂和调教。

　　在教学方面，已经有很大成果了。

　　不过，这次过来不会直接说：这是人工智能‘河图’！

　　而是伪装成一款：教学软件！

第299章 ‘教学软件’，上市市值：224.46亿美刀！

　　人工智能授课，听起来就感觉不靠谱。

　　其次，人工智能这方面的技术，李易暂时还不想曝光出来，引起太多关注。

　　将‘河图’伪装成一款‘教学软件’。

　　是个非常不错的想法。

　　李易联系了燕大、清大、复大等等高校同学。

　　这些同学都是顶尖学霸、学习思路、解题思路等等都十分值得学习。

　　此外，还有高校老师、教授。

　　更有各高校附中的一些小学、中学、高中的老师。

　　录入了各种视频、资源。

　　还签下了他们的形象授权！

　　‘河图’将披上一件‘教学软件’的外衣。

　　以这些大学生、大学教授、高校附中小学、中学、高中老师的多种形象。

　　为同学们上课。

　　回答同学们的问题。

　　给人的感觉，是一套强大的教学软件中，录入了各种顶尖大学的学生、老师、教授录制的视频资源。

　　根据学生提问，识别学生的问题，然后调取这些资源。

　　看起来是非常强大！

　　实际上更加强大！

　　是人工智能——河图，根据同学们的问题，以及课程来回答问题、授课！！

　　“这款教学软件，是我们星海科技最新研究成果的应用！”

　　“包含了百万图书、数万教学课程，还在不断增加和更新。”

　　“录入学生信息，同时还能根据学生各方面表现，进行优化和针对性教学、并调整学习进度……”

　　“当然，肯定还是有许多不足的地方。”

　　“这方面，就需要像庄老师您这样的任课老师，实际使用和反馈，我们公司再做各方面的优化。”

　　“……”

　　星海科技这边派遣了技术人员，安置了一套‘教学软件’。

　　其实就是一款配置比较高的大屏幕！

　　在屏幕下方链接了一颗高清镜头。

　　可以拍摄到整个教室的情况。

　　大屏幕中，‘河图’会以各老师的形象，以‘远程授课’的方式、或者是‘录像视频’的方式，给学生授课。

　　如果是‘远程授课’的方式，通过摄像头，还能和学生互动，向学生提问。

　　伪装而成的教学软件中，有许许多多‘老师’的形象。

　　‘河图’可以每天换多个老师的形象，通过‘远程授课’的方式，给学生授课。