重生香江1981 第1017节
接下来，杨辰又跟几人商量留学生学费的事情，按照杨辰的意思，为了尽可能的招到优秀留学生，避免家庭困难的学生无法留学，新城大学成立一个助学基金。
助学基金对所有新城大学学生开放，不管是家里有钱的，还是没钱的，只要是新城大学的学生，都可以提出申请。
助学基金为所有提出申请的学生，提供在校期间所有的费用，比如学费、生活开销等必要费用。
也就是说，只要学生被新城大学录取，那么就就可以通过申请助学基金，来完成自己的大学学业。
当然，助学基金的钱，也不是白送的，将来所有留学生完成学业以后，面临两个选择。
一是为杨辰工作，在他旗下任意一家公司工作年满五年，其在校期间的助学基金费用，可以获得免除。
二是不为其工作，但必须偿还在校期间从助学基金哪里申请的助学费用。
项老听完，有些激动道：“小杨，我觉得这个想法好，也非常的有必要，助学基金对于那些想出国留学的学生来说，将会是一个天大的福音，这能打消不少学生的经济负担。”
杨辰提醒道：“这个助学基金由学校负责管理，但我会派人监督，我希望它的每一分钱都能落到学生的手上，每一笔账都要记得清清楚楚…”
对于杨辰的提醒和要求，项老没有任何不悦，点头道：“这个你放心，助学基金我会派专人负责管理，项家人不会插手，不仅你要派人监督，老头子我也会盯着，决不容忍任何人贪图半分，每一笔账学校都清会记得清楚楚。”
“宵夜煮好了，大家先吃点东西再聊!”
“我们过去，边吃边聊。”
“酒带上，一会儿小杨你陪我喝一杯。”
……
在桌上，杨辰又提起了将新城打造城一座创新型现代化城市，这时候，项家父子等人，才终于明白杨辰把新城大学看的有多重要了。
可以说，这是一个创举。
一个到目前为止，还没有那个国家尝试的创举。
至少在亚洲是这样的，别说尝试，就算是想都没有人敢想。
现在大家才明白，为什么杨辰一定要把新城按照易经八卦来建设，现代工业城市，哪有什么文化可言。
那些艺术文化气息浓郁的城市，大多都是历史遗留下来的，根本就不是后期创造的。
摁，那个，西方的无裤日，应该算是西方二十一世纪，一大创新…
“小杨，上次你跟我提到的那个姚先生，我已经让我们家老大把他请过来了。”
“姚先生？”
杨辰闻言一愣，一时没想起项老口中的姚先生是哪一位。
一旁项武仪提醒道：“姚期知姚教授，杨先生上次提到的计算机，哪位姚教授现在斯坦福大学计算机系担任教授一职…”
姚期知
上嗨人
一九四六年出生
一九六七年，获湾湾大学物理学士学位，之后赴美留学，进入美国最知名的哈佛大学，师从格拉肖（1979年诺贝尔物理学奖得主）。
一九七二年，获得美国哈佛大学物理博士学位，次年，年仅二十六岁的姚期知放弃却学物理专业，转而投向美国当时兴起的计算机技术。
为了学习计算机技术，姚期知转而进入伊利诺大学，攻读计算机博士学位。
仅仅两年时间，这位物理学霸，就获得美国伊利诺依大学计算机科学博士学位。
同年九月，这位双科博士进入美国麻省理工学院数学系，担任助理教授一职，次年进入斯坦福大学计算机系，担任助理教授。
一直到一九八一年，姚期知成为加利福尼亚大学伯克利分校计算机系教授。
年仅三十五岁的他，就荣升教授，这在几年前学界引起了不小的轰动。
当初在建设新城大学的时候，杨辰就专门让人收集了一份海外各所名校的华人教师名单。
其中，姚期知是他最看中的人才之一。
能够在获得物理博士之后，又转去学计算机专业，单单那份果断和远见，就不是一般人能够比拟的。
如果不是因为杨辰对新城大学的定位很高，他还真的想把新城大学教授一职给对方。
现在听到对方人已经被请过来了，杨辰忍不住问道：“哪位姚教授答应来新城大学了？”
项老看了一眼自己的大儿子，项武仪见状，开口道：“答应是答应了，不过哪位姚教授提出了一个条件。”
“什么条件？”杨辰好奇道，对于什么条件不条件的，他倒是很不在意，牛人嘛，难请，讲条件很正常，要是不讲条件，那才奇怪了。
毕竟人家任职于名牌大学，就算跳槽，也不应该来他这里。
项武仪道：“姚教授想让学校答应，在新城大学建立一所最先进的研发教学计算机中心。”
“就这个？”杨辰疑惑道：“没别的呢？”
“额”项武仪没有想到杨辰会是这样一个反应，一时不知道该说什么好，最后道：“就这个条件，主要姚教授要求的是，最新的全套计算机设备，包含的东西太多，不仅教学，同时还能拥有研发能力，一些设备不仅贵，而且还不好进口”
杨辰听到这，摆了摆手道：“贵不要紧，我之前说了，新城大学一切都要最好的，不管是老师，还是教学设备都要最好的，不要怕花钱。”
“计算机本来就是新城大学需要重视的一个专业，建立一所研发教学中心也属正常，学以致用嘛，学校不仅要传授学生知识，同时还得教会他们如何使用学到的知识。”
“现在美国的个人电脑越来越流行，要是咱们学校能够研发出一台比苹果公司更好的个人电脑，那绝对是一件好事，之前我说过，新城大学创建的目的是为了什么。
对新城大学的投资，我不会降低，但是如果学校想要更多的资金，招聘更多的优秀教师，招收更多的优秀学生，那么就要创造出价值来。”